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2・4年 学年集会 |
2月1日(木)は、2年生と4年生合同の集会が行われました。
4年生は1枚の新聞紙を持って、集会に向かいました。
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今回の集会は2年生と4年生がペアを組み、特別ゲストと ジャンケンをする内容。
はじめは新聞紙を広げて二人で乗ります。
そこで特別ゲストの『マリオ』が登場!!
いよいよゲーム開始です。 |
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『マリオ』にジャンケンで負けると、新聞を半分に折り畳まなければいけません。
順調に勝ち進むペア、負け続けて苦しくなるペアと様々です。
最後の方には、一生懸命くっつきあったり、4年生が2年生をおんぶするほほえましい光景がたくさん見られ、2年生と4年生の絆が強まった集会になりました。
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11月21日に、交通バリアフリー教室が行われました。
ノンステップバス・2ステップバス・ウェルキャブタクシー・ストレッチャー対応タクシーなど、たくさんの車両が校庭に大集合して、子どもたちは興味津々です。
国土交通省関東運輸局の方のお話が始まると、子どもたちは真剣なまなざしをむけて、熱心に聞いていました。いよいよ学習開始です。 |
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ストレッチャー対応タクシーでは、実施に寝たままの状態でタクシーに乗る体験をしました。
はじめは「こわい・・・。」などの声があがっていましたが、このタクシーのおかげで、寝たきりの方や具合の悪い方がいろいろなところへ行くことができることを実感しました。 |
ノンステップバスでは、車椅子に乗ったり、介助したりしながらバスに乗る体験をしました。
ノンステップバスとはいえ、車椅子を坂道で押すのは大変苦労することが分かりました。
また、車椅子に乗る方も早く押されたり強く押されたりするとこわいということに気づくことができました。 |
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2ステップバスでは、アイマスクをして、手と足におもりをつけた体験や、介助する体験をしました。
目が見えない状態では、段差や狭い場所を移動するのがとても大変だという事が分かりました。
介助するときには、@肩に手をおいてもらうA進む先にあるものをできるだけ具体的に伝えるB狭いところでは手すりなどを実際にさわってもらって確かめてもらうなどのことが大切だという事が分かりました。 |
ウェルキャブタクシーでは、後部座席が90度回転するので、車椅子の方も乗ることができるということが分かりました。
運転手の方も、一生懸命手伝ってくれるのだということも分かりました。
初めて見るタクシーに子どもたちは興味津々でした。 |
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2時間の学習を終えて、自分たちの身の回りにはたくさんの工夫があふれているのだということが分かりました。『自分たちができることは進んで手伝う』ことの大切さを実感した2時間でした。 |
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| 交通事故からみんなを守れ!!〜神奈川県警察本部〜 |
10/30(月)秋晴れの空の下、社会科見学へ行きました。行き先は神奈川県警察本部!まず、警察の方のきびきびとしたあいさつから見学は始まりました。
交通管制センターでは、交通渋滞の様子や交通情報をラジオなどで発信している様子が見学できました。実際の信号機を見たり、信号はコンピューターで管理されて変わっていることがわかしました。
通信司令室ではどのように110番通報が受理されているのかを見学しました。見学中にも「物損事故」「当て逃げ」「駐車違反」などいくつかの110番通報がありました。110番通報の多さを目の当たりにしました。
ビデオでも警察の仕事について学習しました。『自分たちの安全を守るために大切のことは何か』を、クイズに答えながら考えました。
県警20階の展望室からは、現在の『吉田新田』の様子を眺めることができました。 |
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体験学習室ではコンピューター
や展示などの触れ、楽しく学習
しました。 |
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IN 大桟橋・山下公園
大桟橋・山下公園では、『写真を撮るように』を目標に写生しました。
みんな、すてきな作品に仕上がりました。
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吉田新田を学ぶ 〜IN 歴史博物館 〜 |
10/24(火)社会科見学に行きました。めあては『吉田新田のひみつを探ろう』です。 |
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学芸員の方から、吉田新田ができた頃の様子やどのようにつくられたかについての説明を聞くことができました。
一生懸命メモをとりながら、熱心に話を聞いて学習しました。 |
特別展示室では、吉田新田についてのたくさんの資料を見ることができました。
難しい資料もたくさんありましたが、説明を聞きながら分かったことをメモにとりました。
どれだけの広さの海が埋め立てられたのかを実感しました。 |
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| 敬老会に参加!! |
9月29日(日)、国際プールにて東山田地区の敬老会が行われました。
4年生の特別合唱クラブの有志が参加しました。
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まずはじめは、わらべうたメドレー。
トップバッターは『花いちもんめ』
♪ 勝〜ってうれしい 花いちもんめ
負け〜てくやしい 花いちもんめ
ゆかたを着て、参加する子もいました。 |
♪ かくれんぼするもの この指とまれ
は〜やくしないと 切っちゃうぞ
駆け寄ってきた子どもたちは『ずいずいずっこ
ろばし』でおにを決めて、かくれんぼを始めま
した。 |
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♪ と〜りゃんせ と〜りゃんせ〜
とおりゃんせをしていた子どもたちが一番星を
見つけました。もう夕暮れです。
♪ ゆ〜やけこやけで 日が暮れて〜 |
最後は『友だちはいいもんだ』の合唱です。
手拍子をしながら、体を揺らしながら、涙をぬ
ぐいながらおじいさん・おばあさん方が聞いて
くださいました。
盛大な拍手をもらって、大満足の子どもたちで
した。 |
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| ツルレイシの小さな変化 |
4月から、理科の学習を通して栽培・観察しているツルレイシ。
はじめは、小さな種でしたが、今ではたくさんの葉や花をつけています。
そんなツルレイシに、夏休みに入って小さな変化がありました。小さな実をつけ始めたのです。
梅雨が明けて気温が高い日が続くと、どんどん大きくなることでしょう。収穫が楽しみですね。
〜7月24日現在の様子〜 |
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愛川体験学習に行って来ました!!
6月2日(金) 天気:晴れ ときどき くもり
いよいよ待ちに待った体験学習当日!朝早い集合時間に眠そうな顔もありましたが、実行委員の司会のにて出発式を終えていざ出発!! |
| 宮ヶ瀬ダムでは、想像以上の大きさに驚きながらもレクチャーをしっかり聞いて学習していました。水とエネルギー館では遊びながら水についての理解を深めました |
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楽しみにしていたカレー作り。時間と手間をかけて作ったカレーの味は格別だったようです。
「今まで食べたカレーの中で一番おいしい!!」 |
| 日も暮れてきた中でのキャンプファイヤー。校長先生や火の神の子ども達の登場で大盛り上がり!ゲームにダンスに歌にとみんな夢中になって楽しんでいました。「ひ〜かり〜あ〜ふ〜る〜る〜 つ〜づきの〜お〜か〜に〜」 |
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6月3日(土) 天気:小雨 のち くもり
小雨の降る中での朝の集い。ウォークラリーはできるのかなと心配しながら、ラジオ体操第一!! |
なんとか雨も上がり、ウォークラリー&自然散策路ラリーの開始!地図を見ながらあっちへうろうろこっちへうろうろ。
「問題どこにあるんだろう?」
「これはどっちへいけばいいってこと??」
「この問題わかんない???」 |
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すべての活動を終えて東山田小の校庭に戻ってきた子ども達の顔には、疲れの色と満足感が入り交じっていました。たくさんの思い出ができた2日間になりましたね。実行委員のみなさんもお疲れさまでした。 |
第4学年学年目標 |
☆自分たちで計画を立て(仲間と)どんどん活動しよう
☆一人ひとりの違いを認め、思いやりをもとう |
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| ごみをへらそう!! |
4年生になり、最初の社会科の学習は『さわやか すこ
やか みんなのくらし』ごみについての学習をしています。
家庭からでるごみを調べたり、ゴミステーションを見学
にいったり、教室ででるごみについて考えたり・・。
自分たちの身近にある「ごみ」ですが、真剣に考えるの
は初めてという子どもも多く、熱心に調べたり考えたりし
ていました。
5月19日には都筑工場の見学も待っています。
この学習をきっかけに、お家でのごみの分別などにも目
を向けていくといいですね。 |
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| 愛川体験学習へ!! |
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4年生の子ども達とって、初めての宿泊学習、愛川体験学習に向けての活動が始まりました。
ますは、各クラスから2名の実行委員が選出され、休み時間なども使ってスローガンや体験学習全体の話し合いをしています。 |
まだまだわからないことだらけの子、さっそく高学年な
どから聞き取り調査をしてくる子など様々ですが、どの子
もみんな楽しみにしています。
5月15日からは野外炊爨(カレーライス作り)に向け
ての練習も始まります。
楽しく充実した2日間になるように、これから活動を進
めていきます。 |
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