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Let's SORAN! 運動会。1年生の頃から、ソーラン節と騎馬戦は、みんなのあこがれでした。「あー、早く5年生になりたいな。」そして今年、いよいよソーラン節デビューです！！！  9月。東山田の時間、ソーラン節を自分のものにするため、徹底的に研究しました。正調ソーラン節の発祥と歴史を探ったり、にしん漁の様子や漁師さんの働きぶりと歌詞を結びつけたり、運動会で踊る「多喜雄ソーラン」って何か調べたり。さらに、「自分たちのソーラン節『東山田ソーラン』を作ろう。」「自分たちの大漁旗を作ろう。」というように、活動は広がっていきました。そしてどんどんソーラン節への思いが強くなっていきました。毎日のように「先生、まだソーラン節の練習、始まらないの。」という言葉が、あちこちできかれました。でも、しばらくはがまんがまん。
10月に入ったら、6年生が教えてくれることになっていたからです。 後期に入り、いよいよ6年生との合同練習です。6年生の実行委員が舞台に上がり、一つ一つの動きを説明。そして、その後で、5，6年生それぞれ4，5人ずつで編成された小グループで練習をします。6年生から難しい動きを何度もやって見せてもらううちに、だんだん構え方や手の動かし方が分かるようになってきました。クラスごとに、教室やホールで踊ったりもしました。互いの動きを見てアドバイス交換。先生からも「もっと低く！」「指先に力を入れて！」と、大きな声がとびます。一回踊るたびに力強く、生き生きとした漁師さんの動きになっていきました。 また、「どっこいしょ、どっこいしょ！」「ソーラン、ソーラン！」のかけ声にも、迫力が出てきました。3分半、腰を落として演技を続けるのは、大変なこと。その上さらにありったけの声で叫ぶのですから、踊り終わった後は汗びっしょりです。でも、「もう一回やろう。」と言うと、みんな真剣なまなざしでサッと構えました。  休み時間に自分で曲を流し、黒板の前で練習する子もいました。一人が始めると「おれも。」「わたしも。」という感じでどんどんにぎやかになっていきました。衣装は、東山田の時間に学習したことを生かした、すてきなものができあがりました。だれかが学校に持ってくるたびに、クラスの中でファッションショー。一番人気は「大漁」という文字。続いて北の海の荒波、そして跳びはねるにしんの絵。・・・背中を彩る鮮やかなデザインに、ため息がもれ、歓声があがりました。そして「これを着ておどってみたい！」「じゃあ、やろうか。」「ワー！」・・・ 10月末。もう隊形移動や入退場のしかたまで覚え、仕上げの段階です。ラストの帆掛け船も、「ヤー！」のかけ声とともにビシッとかっこよく作ることができます。「早く本番が来ないかな。」「たくさんの人に自分たちのソーラン節を見てもらいたいな。」期待に胸をふくらませ、わくわくどきどきの一週間を過ごしました。 御岳林間学校
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2005年度
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