１．学校教育目標

（１）総括目標

「感じ、考え、心豊かに活動しながら、自ら生き方を学ぶ子どもの育成」

（２）具体目標（取組目標）

�@子どもが、心で感じ、考えをもって活動する学習を大切にし、基礎・基本の学力が身に付くようにします。

�A子どもが、体験を通して問題解決を図る主体的な生き方を学ぶ学習活動を大切にします。

�B子どもに、自他の存在や自然を尊重する心が育つ学習活動を大切にします。

（３）子どもの成長課題

《低学年》

○自分のできることに、進んで取り組もうとする。【基礎・基本】【自立】

○自分の気持ちをすなおに表現しようとする。【個性】

○身近な人や自然にかかわりなかよく遊ぼうとする。【共生】

《中学年》

○自分のめあてに向かい、ねばり強く取り組もうとする。【基礎・基本】【自立】

○互いに自分らしさを発揮し、解決しようとする。【個性】

○認め合いながら、進んで人や自然に関わろうとする。【共生】

《高学年》

○自分の問題解決のため、自らの考えでやり遂げようとする。【基礎・基本】【自立】

○自分のよさや発想を生かし、根気よく解決しようとする。【個性】

○広く人や環境のよさを学び、それを大切にしようとする。【共生】