平成19年度学校評価計画について

1　これまで

　　指導の改善に生かすためさまざまな取り組みを行ってきている。

地域

保護者

子ども

学校・職員

2　平成19年度計画について

・これまで実践してきた取り組みを引き続き行っていく。

・新たな学校教育目標の4つのステージに合わせて、学びの振り返りカードに該当項目を入れ、◎　○　△の数を集計し、指導に生かす。（◎と○の数を合わせて75％を数値目標としていく）

　→学校の基本方針に基づき、保護者と学校との連携を深めるとともに、児童の率直な声に耳を傾け、指導の改善に生かすため。

3　年間の見通しについて

4　ステージごとの集計について

　低学年の例　first stage

学校教育目標	成長過程の目標	振り返りカードの項目の例	事後
け（体育）	いろいろな友達のいることに気づく	新しいクラスの友達の名前を覚えました。	◎と○と△の数を集計する。（学年で） ◎と○を合わせた数が全体の75%を超えることを数値目標としたいと思います。
や（知育）	学習の準備の仕方を知る	学習の準備の仕方がわかりました。
き（徳育）	学校の中のいろいろなきまりを知る	学校のやくそくがわかりました。

・first stageは、4～8月までなので、4～7月までの「学びの振り返りカード」の項目の中で、成長過程の目標にかかわる項目を評価項目として設定し、数値化を図る。その結果をもとに、次のstageの指導の改善に生かすようにする。

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