家庭科における評価の観点・趣旨及び内容のまとまりごとの評価規準《前期》第５学年

評価の観点・趣旨	内容のまとまりごとの評価規準
家庭生活への関心・意欲・態度 衣住食や家族の生活について関心を持ち、家族の一員として、家庭生活をよりよくするために進んで取り組み、実践しようとする。	○家庭生活に関心をもち、家庭の仕事をし、家族とのふれあいをもとうとしている。 ○衣服に関心をもち、日常着を気持ちよく着たり、必要な手入れをしたりして快適に生活しようとしている。 ○生活に役立つものを生活することに関心をもち、製作したものを活用し生活を明るく豊かにしようとしている。 ○日常の食事に関心を持ち、栄養的に調和のよい食事のとり方を考え、食生活を健康的で豊かにしようとしている。 ○簡単な調理に関心を持ち、身に付けた調理技能を活用し、調理する楽しさや食べる喜びを味わおうとしている。
生活を創意工夫する能力 　衣住食や家族の生活について見直し、課題を見つけ、その解決をめざして、家庭生活をよりよくするために考えたり工夫したりする。	○家庭生活を見直し、家庭の仕事や家族とのふれあいを考えたり、自分なりに工夫したりしている。 ○衣生活を見直し、日常着の着方や手入れについて考えたり、自分なりに工夫したりしている。 ○生活に役立つ物の製作を考えて、自分なりに工夫している。 ○食生活を見直し、栄養的に調和のよい日常の食事を考えたり、自分なりに工夫したりしている。 ○日常よく使用される食品を用いて、簡単な調理を考えたり、自分なりに工夫したりしている。
生活の技能 生活的な自立の基礎として必要な衣住食や家族の生活に関する基礎的な技能を身に付けている。	○家庭の仕事を分担したり、家族とふれあいをもったりすることができる。 ○日常着の適切な着方や手入れをすることができる。 ○製作に関する基礎的な技能を身に付けている。 ○栄養的に調和のよい日常の食事のとり方に関する基礎的な技能を身に付けている。 ○日常よく使用される食品を用いた簡単な調理に関する基礎的な技能を身に付けている。
家庭生活についての知識・理解 家庭生活を支えているものや大切さを理解し、衣住食や家族の生活に関する基礎的な知識を身に付けている。	○家庭の仕事や家族とのふれあいを通して、家庭生活や家族について理解している。 ○衣服の働きが分かり、日常着の着方や手入れについて理解している。 ○製作に関する基礎的な事項を理解している。 ○栄養的に調和のよい日常の食事のとり方について理解している。 ○日常よく使用される食品を用いた簡単な調理について理解している。

家庭科における評価の観点・趣旨及び内容のまとまりごとの評価規準《後期》第５学年

評価の観点・趣旨	内容のまとまりごとの評価規準
家庭生活への 関心・意欲・態度 衣住食や家族の生活について関心を持ち、家族の一員として、家庭生活をよりよくするために進んで取り組み、実践しようとする。	○住まい方に関心を持ち、身の回りを快適に整えようとしている。 ○身の回りの物や金銭の計画的な使い方に関心を持ち、適切な買い物をし、物を大切にして生活しようとしている。 ○近隣の人々との生活に関心をもち、協力し合い、思いやりの気持ちをもって生活しようとしている。
生活を創意工夫する能力 　衣住食や家族の生活について見直し、課題を見つけ、その解決をめざして、家庭生活をよりよくするために考えたり自分なりに工夫したりする。	○住生活を見直し、身の回りを快適に整えることができるように考えたり、自分なりに工夫したりしている。 ○身の回りの物や金銭の使い方を見直し、計画的な使い方や適切な買い物について考えたり、自分なりに工夫したりしようとしている。
生活の技能 生活的な自立の基礎として必要な衣住食や家族の生活に関する基礎的な技能を身に付けている。	○身の回りの快適な整え方に関する基礎的な技能を身に付けている。 ○身の回りの物や金銭の計画的な使い方及び適切な買い物に関する基礎的な技能を身に付けている。 ○近隣の人々との生活を考え、自分の家庭生活の課題を解決するための基礎的な技能を身に付けている。
家庭生活についての 知識・理解 家庭生活を支えているものや大切さを理解し、衣住食や家族の生活に関する基礎的な知識を身に付けている。	○身の回りを快適に整えるための手順や方法を理解している。 ○身の回りの物や金銭の計画的な使い方が分かり。適切な買い物について理解している。 ○近隣の人々とのかかわり、支え合って家庭生活が成り立っていることを理解している