教室から－３年生－

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大成建設見学に行って来ました！！

　１１月１２日（水）近所にある大成建設へ社会見学に行って来ました。大成建設では無響室で音のひびき方の違いを体験したり、立体映像を通じてレイアウトをイメージしたり、最新の空調設備を見学したりしました。最後にお礼として、先日の音楽会で演奏した曲を披露しました。
ラッキー君と社員の方々がお出迎えしてくれました。 質問の時間です。多くの質問に答えていただきました。
無響室で音の響き方を体験しています。測定のためのスピーカーがたくさんあります。 大声コンテストが始まりました。
何デシベルかな？
立体視のしくみを勉強しています。 特殊なメガネをかけて立体映像を観ています。
空調を確認しています。 空調に関して説明を受けているところです。
このように横断幕付きで歓迎されました。 リコーダーと合唱を披露しました♪
子どもたちの作文です。
楽しかった大せいけんせつ 　Tさん

　わたしは、１１月１２日に大せいけんせつにいきました。
　さいしょは、むきょう室に行きました。むきょう室とは、自分がしゃべった声がはねかえってこないきょう室です。わたしは、そこで大声コンテストをやりました。わたしのグループの中の代ひょうが３人決まりました。その３人の中の１人がわたしでした。その３人の中では、２位でした。とてもおもしろいし、楽しかったです。
　つぎに、仕事場のエアコンを見学しました。大せいけんせつのエアコンをつけるときは、パソコンでセット出来ます。わたしはすごいくふうしているなと思いました。
　さいごに３Ｄを見に行きました。さいしょは、この大せいけんせつの中をイスにすわって3Dをかけて見ました。大せいけんせつにホテルがあってびっくりしました。つぎに、３Dのジェットコースターにのりました。下が火ざんで、こわいなと思いました。どんどんのぼっていってさいごにおもいっきりおちてすっごくびっくりしましたが楽しかったです。わたしは、はじめて大せいけんせつに行ったので、こんなに広いんだなとはじめて知りました。ほんとうにおいそがしい中今日はどうもありがとうございました。ほんとうに楽しかったしおもしろかったし、さいごにおみやげも、もらっちゃってどうもありがとうございました。またおせわをかけると思いますが大へんよろしくおねがいいたします。ほんとうに今日おせわになりました。どうもありがとうございました。

初めての大せいけんせつの見学 　Mさん

　わたしは、11月12日に、大せいけんせつの中を見学させてもらいました。
　まず着いたら、会ぎ室に入りました。とても広くて、いすがちゃんと人数分あったのでやさしいなと思いました。にもつをおいてから、係の人の話を聞いて話が終わったら、スペシャルゲストのラッキーくんから、注意することを聞いて、見学に行きました。
　さいしょに、むきょう室に入りました。入ったらとてもしずかでした。そして、大声コンテストをやりました。代表だった人3人がやりました。おもしろかったです。さい後にはんの人全員でさけびました。１１６．５デシベルでました。終わってから少しのどがいたくなりました。でも楽しかったです。
　次に、仕事場に行きました。行くと、せつ明をしてくれる人がいました。そしたら、せつ明する人がそれぞれ働いてる人がすわっている場所の上にあるれいぼうや、だんぼうがでてくるふき出し口の事を教えてくれました。どうして働いてる1人ずつの人の上に、ふき出し口があるのかという話をしてくれました。何でかというと、みんながおなじようにだんぼうにあたれるように1人1人の上にふき出し口をおいているそうです。温度のちょうせつは1人1人ちがうので、その人のパソコンでオンオフや温度を高くするなど風向きをかえられるそうです。すごいなと思いました。あと、ゆかからもれいぼうやだんぼうが出ているそうです。なのでゆかでエアホッケーもできました。とてもすごいと思いました。
　さい後に３Dメガネをつけて立体えいぞうを見る部屋に入りました。さいしょに３Dメガネをかけて大せいけんせつの中を見てみました。そしたら柱をつきぬけたりしたのでびっくりしました。ほかに、ホテルや、ジェットコースターにも乗りました。少しこわかったです。でもおもしろかったです。
　それでまた会ぎ室にもどってトイレに行ったり水を飲みました。全員がそろったら大せいけんせつの事をしつ問できる時がありました。答える人がとてもくわしく答えてくれたのですごいなと思いました。そのしつ問コーナーが終わって、区の音楽会で演奏した曲をやる時がきました。人がその時にはもうたくさんいたのでとてもきんちょうしました。でもじょうずにできたのでよかったです。
　さい後にラッキー君と記念写真をとりました。ラッキー君をよく見たら男の人が中にいました。帰る時に、大せいけんせつの人がおみやげをくれました。うれしかったです。初めての大せいけんせつの見学はとても楽しかったです。行けたらまた行きたいです。

少人数指導について

　本校では３・４年生を対象に、算数の少人数指導を行っています。クラスの約半数が少人数教室に移動して授業を受けます。分からないところにすぐ対応できたり、より一人ひとりに応じた指導ができるなどの効果があります。
　3年生の授業風景です。13名と少数なので、全体に目が行き渡ります。 　問題を一緒に考えているところです。近いと黒板が見やすい！！。
　分からない子や答えを確かめてもらいたい子のところにすぐ行けます！ 今度はこちらへ！！すぐに見ることができます。

戸塚区児童音楽会　　１０月２２日（水）


　10月22日、戸塚区小学校児童音楽会が戸塚公会堂で開かれ、川上小学校は３年生の児童が参加しました。リコーダー演奏は「ブラックホール」と 「朝６じはん」、合唱は「いつでもあの海は」の３曲です。
　３年生の子どもたちはとても意欲的に取り組み、リコーダー奏も合唱も、練習の初めのころと比べると、格段に上手になりました。２０日（月）の朝 会では、体育館で保護者の皆様や他の学年の前で発表しました。
　
　本番では、緊張した３年生の鼓動が客席まで伝わってくるようでした。一生懸命に演奏したり歌ったりしている表情がとても素敵でした。最後の講評の中で、「音を聞き取る耳の力がすばらしかったですね。」という言葉をいただきました。
　

３年生の作文を紹介します

「がんばったよ!!音楽会」　　Ｋさん
　
　１０月２２日に音楽会に出場しました。練習も大変でした。先生たちに教えてもらいながらがんばりました。「ブラックホール」では「ラソをおそくして。」などと言われました。合唱「いつでもあの海は」は、とくに何も言われませんでした。
　１０月１０日、教室に「えーっ」という声がひびきました。１０月２０日に音楽朝会で発表することになったのです。おまけに、その日は朝練です。いつもより早く家を出るのははじめてでした。おおぜいの友だちといっしょに行きました。そして音楽朝会の当日、朝からいろんなお母さんたちがきていました。
　音楽会当日の１時間目はリハーサルでした。４時間目のさいしょに給食を食べ、東戸塚駅で電車にのり戸塚駅に向かいました。ちょっと歩いて会場にとうちゃくしました。ロビーにはほかの小学校の人たちもいました。中に入るとけっこう広かったです。ステージに上がるとすっポットライトがすごかったです。先生が教えてくれた気楽な方法をやりました。本当に気がぬけました。
　終わったら、これでよかったのか自分の心に聞いてみました。「よかったよ。」と言っていました。そして私は自分にはく手しました。音楽会はぶじしゅうりょうしました。


「音楽会であった事」　Ｅさん

　私たちは、１０月２２日に戸塚公会堂で音楽会をしました。
　練習のときに、ブラックホールの「ラソ」が速いといわれていて、本番で大じょうぶかなと思っていたけれど、あまり速くならなくてよかったです。「朝６じはん」は、息が強いといわれていたので、できるだけ息を弱くしました。「いつでもあの海は」は、二部合唱のところで上のパートは最後のところをのばすようにといわれて、本番ではうまくできたのでとてもうれしかったです。
　本番では、ならび方、合唱、リコーダー、全部上手に行ったので、とてもうれしかったです。本番を終えてほっとしました。
　自分たちの出番のまえの学校のえんそうを聞いている時、とてもきんちょうしました。でも、ステージの上に上がったら、夏休み前からみんなで練習をしたことを思い出し、きんちょうがなくなりました。音楽会でくらすのみんなとのきずなが深まったと思います。音楽会の練習をがんばって本当によかったと思います。


「楽しかった音楽会」　Ｓ君
　
　ぼくは、公会堂に行って児童音楽会にさんかしました。
　音楽会まで、練習をたくさんやってたいへんでした。「ブラックホール」と「朝６じはん」「いつでもあの海は」をやります。その日、ぼくは、とてもきんちょうして、むねがドキドキしていました。学校に行って４時間目にじゅんびをしました。そのときには心ぞうが止まりそうなくらいドキドキしていました。
　戸塚の公会堂について合しょうをやる会場に入ると、ぼくはびっくりしました。公会堂は思ったより広かったのです。ぼくは一番後ろの真ん中の席に座りました。
　川上小学校は８番目です。川上小学校の番が近づいてくるたびにドキドキ、ドキドキときんちょうしていきました。とうとう川上小学校の番になりました。ステージの上に立って自分の位置についたときには、ドキドキが最高ちょうにたっしました。
　玉虫先生の手が上がり、ばんそうが流れました。まず「ブラックホール」をやりました。ちょっとまちがえてしまいましたが、「朝６じはん」「いつでもあの海は」はしっかりできました。えんそうが終わると心が落ち着いて「ほっ」としました。
　帰るとちゅうに校長先生が「いいえんそうだったよ。」とほめてくれました。楽しい１日になりました。


「楽しかった音楽会」　Ｓ君

　ぼくは、ほかの学校の発表を聞いて「うまいなあ」と思いました。ぼくたちの番が来たとき「しっぱいしないかなあ」と心配したけど、しっぱいしなくてよかったです。
　ぼくが一番がんばったと思ったのは「ブラックホール」です。ちゃんとできたからです。「いつでもあの海は」のときは、すごくきんちょうしました。「ちゃんとさいごまで、しっぱいしないでできるかな」と心配したけれど、うまくできてよかったです。
　音楽会は大せいこうだったのでよかったです。本当に音楽会は楽しかったです。
３日間開かれ、川上小学校は２日目の７番目でした。曲目はプログラムの通りです。 プログラムの表紙です。
開演前のリラックスしているところです。だんだんと緊張感が高まってきます。 指揮棒を振るのは２組担任の玉虫先生です。もちろん先生も緊張しています。
指揮者のタクトの先を集中して見ています。 表情豊かに歌っています。
動画はこちら・・・クリックすると観れます。３曲続けてどうぞ♪

今年もＣＡＰ

ここ数年、3年生が受けているＣＡＰのワークショップを6月23日（月）に今年も実施することができました。ＣＡＰかながわから3人の方がみえて、プログラムとトークタイムを約1時間にわたってクラス別に受けました。　こどもの3つの権利（安心・自信・自由）について、子どもどうしの暴力やいじめ、見知らぬ人からの暴力、知っている人からの暴力からどのように自分や友だちの権利を守っていけばよいのかなど、寸劇を交えながらわかりやすく、具体的に教えていただきました。

子どもたちの感想は、
・ 知らない人に会ったら3ｍはなれる。
・ 知らない人についていかないようにする。
・ いやなことがあったら、大人にちゃんと教える。
・ 大人に相談してもいいということがわかった。
・ 大きい声と安心、自信、自由は大事だとわかった。
・ これからはいやなことがあったら「いやだ」といえるようにしたい。
・ 手をつかまれたときにＣＡＰさんたちがやっていた方法でやってみたい。
・ 今日やったことは忘れないようにしたい。
など、どの子も真剣に受け止めて、講習を受けることができました。

実感を大切に

算数では、水のかさを量る学習をしています。２つの入れ物に入る水のかさの比べ方を考えて、直接入れ替えたり、同じ大きさの容器に移し替えたりしながら水のかさを量る単位量の必要性や良さに気付いていきます。そして、いろいろな水のかさを量りながら㎗やℓ、ｍｌの単位の大きさや関係を理解していきます。ｍｌはジュースや牛乳などのパッケージなどでよく目にする身近な単位ですが、実際に１ｍｌのマスの大きさを手にしてその小ささに驚きの声を上げていました。

新しいことがいっぱい

三年生では、生活科に替わって理科と社会科が増えたり、書写で、毛筆が加わったり、図工で絵の具を使うようになったりと、新しいことがいっぱいで、わくわくどきどきの毎日です。

実感を大切に

　三年生では、実際に見たり触ったりすることを大切にすることを大切にしています。
理科では、学校の花壇に植えてあるキャベツに付いたモンシロチョウの卵をとって、成長する様子を観察しています。米粒より小さな卵から生まれた小さな幼虫が日に日に大きくなり、姿を変えて、蝶になることを楽しみに、キャベツを取り替えたり、掃除をしたりしています。

実感を大切に

　社会では、川上のまちを探検して地図を見ながら、どこにどんなものがあるのか、確かめています。いつも通っている道端に会社や工場を見つけたり、花がいっぱい咲いている小さな公園を見つけたりしています。外側だけちょっと見せていただく予定が、会社のことを紹介してくださったり、質問にも答えてくださったり、まちの人のやさしさにも触れて、毎回毎回、新しい発見があります。見つけたものの中から、さらに詳しく調べてみたいものを取り出して、課題を見つけていきます。町の人とさらに深く触れ合うこともできたらと思っています。

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