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生きる喜びを実感する第二小の子ども達 （・・・勇気・元気・根気 三本の樹（気）を心に育てよう・・・） |
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| １．「基礎・基本」についての捉えに教職員、保護者 に相違があり、本校としての捉えを明確にする必要があります。 |
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| ２．学力に関して、保護者や社会全体が関心を寄せる中で、教科等の指導の充実を図っていく必要があります。 |
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| ３．全国的に、そして市全体としてはさらに大きな課題となっている「子どもの体力不足」解消に向けて、保護者や地域と連携して取り組んでいく必要があります。 |
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| ４．規範意識や他者への思いやりの欠如が社会問題になっている今日、豊かな心をはぐくむ取り組みの必要性が問われています。 |
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| ５．子どもの安全を脅かす事件が後を絶ちません。安全・安心な学校づくりが必要となっています。 |
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| 人材育成の考え方 |
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平成１９年度の重点
取組項目 |
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| これまでの取組結果 |
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まちとともに歩む学校
づくり懇話会の意見等 |
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| ※１ この計画は、横浜市教育委員会の定める「学校版マニフェスト（中期学校運営計画）」として策定したものです。 ※２ ◎：重点項目 |
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