学校マニフェスト

港南台第三小学校マニフェスト（中期学校運営計画）

計画期間　平成１８年１２月１日～平成２３年３月３１日
学校教育目標　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心　豊　か　な　子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分らしさを発揮し, 友だち・まち・自然とかかわることを大切にします　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【具体目標】・基礎・基本を大切にしながら, 自ら問題を見つけ, 追求していけるように学習課題を工夫し支援します。（解決）・自分らしさを発揮できるように活動を工夫して, 成就感, 存在感を味わうことができるよう支援します。（個性）・自分とまわりの人（友だち・学校・家庭・地域の人）と望ましい人間関係の輪を広げ, 学び合う心をもてるよう支援します。（共生）・自他の生命を尊重し, 進んで心身の健康保持に心がけるよう支援します。（心と体）

学校経営方針・適正にして活気あふれる学校組織の確立と運営をめざします。・児童生徒が「ゆとり」「活力」「魅力」ある学校生活を送れるよう、教育課程の運営・改善をおこないます。・教職員の資質・能力の向上と研修の充実をはかります。・児童，地域の実態に即し校内研究課題を設定し，創意工夫を生かした特色ある学校づくりに努めます。・家庭・地域・関係各機関との交流・連携・協働の関係を深め，学校に対する理解と協力を求めるとともに，地域に開かれた学校づくりに努めます。
指導の重点・『解決』と『共生』に重点をおいて，三小の特色ある教育活動を推進します。・児童，地域の実態に即し校内研究課題を設定し，想像力・創造力・表現力のある子を育てます。・互いの人権を尊重する心を育てる人権教育と児童指導の個別化を深めます。・児童一人ひとりに成長課題の実現と基礎・基本の確実な定着をはかるために，各教科等の充実に努めます。・児童が自ら考え、判断し計画を立てて課題・問題解決できる力「生きる力」を育成します。・児童が互いの健康・安全を考えるような教育。児童が安心して生活できる学校づくに努めます。

改善の視点	取　組　目　標
学校教育目標である「心豊かな子」へ向けてよりいっそう心の教育を進めていく必要があります。	・子どもが、「学校が楽しい、学校へ行きたい」と思えるような学校をめざし、一人ひとりの子どもを職員みんなでみとっていきます。・１７年度より行っている児童のアンケートを有効に利用し、新旧担任が引継をしっかり行っていくようにします。・家庭と連携して心の教育を進めるため、１８年度より、道徳の授業公開を実施します。・１８年度より児童会を中心に「あいさつ運動」を行っていますが、１９年度以降も、この運動を広めていくようにします。
子どもの学力に関する議論がある中で、教科等の指導の充実をはかっていく必要があります。	・学力検査等で学年や学校の学力の実態を分析し、重点目標を明確化していきます。・自ら進んで課題を見つけ解決しようとする子を目指し、総合的な学習の時間（体験学習・スポフェス・各学年の取り組み等）のよりいっそうの充実をはかっていきます。・低学年で定着してきた算数における少人数制指導、ティームティーティングをアシスタントティーチャーの確保状況に合わせて他教科や高学年に拡大します。・AET ・サポーター・担任が協力し、Hello time（英語活動）の内容の充実をはかっていきます。・これまで、朝学習の時間には、漢字や計算、本読みなどを行っていきましたが、１７年度より読書週間を設け、全校一斉に本を読む取り組みを行いました。朝学習をさらに有効に活用し、スキルアップをはかれるようにしていきます。・教員の授業力を高めるため、横浜市授業改善支援センターを活用していきます。全教員が、「研究授業」を行い、内外の講師等から指導を受け研鑽を積みます。
学校・家庭・地域が、共に手を取り、子どもたちを育んでいくために、開かれた学校をめざします。	・わくわくチャレンジデー（ふれあい体験学習）・夏の学習教室・読み聞かせ会・農業体験・港南台の歴史学習など、地域ボランティアの皆様との協力体制を進めていきます。・港南区陸上競技大会・港南区健康ランニング大会への参加や近隣校とのサッカー・バスケットボールの交流試合を積極的に進めていきます。・港南台第一中学校区サマーフェスティバルへの参加や港南子どもフェスティバル・港南子どもフォーラムへの参加を通して、近隣校との交流や、地域の課題に目を向けるようにします。・授業参観・懇談会・個人面談・オープンスクール・スポフェス・わくわくチャレンジデー等の見ていただく機会を設けております。学年によっては、これら以外にも、発表会等で来て頂いています。また、必要に応じて、授業の様子をご覧いただけるように、いたします。
安全・安心な学校づくりを進めると共に、安全教育の充実をはかります。	・１８年度は、門や昇降口の開閉時間を定めたり、北門にも防犯カメラを設置したりしました。また、職員による安全パトロールの実施、低学年の地域ごとの下校、学年ごとの下校時刻の統一や、下校指導の徹底等、安全面の強化をはかっています。さらには、学援隊による放課後の安全パトロールは、毎日実施されています。ＰＴＡ校外委員会による安全パトロールも始まり今後はボランティアを加えた安全強化をめざします。・１８年度より導入した、携帯電話を使ったメール配信システムを今後は、安定・定着させていきます。

人材育成の考え方	・初任１年目が１名、２年目が１名、３年目が２名、４年目が２名と若手教職員が多く、今後も増加が予想されます。教育委員会主催の研修と校内初任者研修をタイアップさせ、若手教職員の育成をはかっていきます。・若手教職員の活力を学校全体の活性化につなげていくため、若手にも責任ある仕事を任せ、そのアイデアを生かしたり、フォローアップ体制を築いたりします。・校長、副校長が先頭に立って、ベテラン職員層の活力をはかる取り組みを進めるとともに、交流授業を通して、若手層の指導者としての自覚を高めます。
平成18年度の重点　　　取組項目	・重点研究を図工にし、以下のテーマのもとに取り組んでいます。　　　　　　　　　「一人ひとりが輝きながら、共に学び続ける子をめざして」　　　　　　　　　　　　　　　　～思いを生き生きと表現する子の育成～昨年度までは特別活動を取り上げ、望ましい集団の中で、一人ひとりの子どもが自己有用感を感じるには、どのように学級集団や個への支援をしていったらよいかを研究してきて、特に学級づくりという点で成果が見られました。今年度は個（子ども一人ひとり）へ視点を当てて、上記のようなテーマのもとに研究を進めています。・安全教育学習実施に向けた外部講師の依頼（２月）を行います。低・高学年に分け、不審者侵入時のを想定した訓練を行います。（８月には、教職員向けに外部講師を招き、不審者対応に関する講習会を行いました。）・学援隊、校外委員会をはじめ、ボランティアの皆様との協力体制をつくり、安全強化をめざします。・「いじめ・自殺」等の報道が相次ぐなか、この現状を真摯に受けとめ、本校においても家庭と連携して心の教育を進めるため、今年度中に、各学級道徳の授業公開を実施します。・１８年度より導入した、携帯電話を使ったメール配信システムを今後は、安定・定着させていきます。来年度以降、緊急連絡網をなくし、メール配信システムを活用していくようにします。
これまでの取組結果	（平成１９年度から記載します。）
教育懇話会の意見	・「開かれた学校」に関して学校側の努力を感じます。・安全対策に関して、学校・家庭・地域がよりいっそうの協力をしていきます。・創立３０周年への取り組みに対して、家庭・地域も協力して取り組んでいきます。・放課後キッズの取組に対し、保護者はとても感謝しています。

※１　この計画は、横浜市教育委員会の定める「学校版マニフェスト（中期学校運営計画）」として策定したものです。 ※2　◎は重点項目