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低学年 |
中学年 |
高学年 |
自分の生き方を創る子
自分にとって価値ある生き方を見いだしていけるようにします。 |
○進んでチャレンジするようにします。（１年）
○自分の思いや願いをもち、みんなに伝えることができるようにします。（２年） |
○正しいと思うことを、自信をもって行えるようにします。（３年）
○自分で判断し、ねばり強く取り組めるようにします。（４ねん） |
○興味のある問題や課題の解決に向かって、自分らしさを発揮しながら、進んで取り組めるようにします。（５年）
○価値のある問題や課題を見いだし、自分らしく取り組んでいけるようにします。（６年） |
たくましく生きる子
生命ある物を大切にし、相手の気持ちを考えて行動できるようにします。 |
○友だちを大切にし、なかよく学び共に高まっていけるようにします。
（１年）
○友だちのよさを認め、なかよく助け合えるようにします。（２年） |
○相手のことを考えて、人や自然にやさしく接することができるようにします。（３年）
○自分の問題意識をもって追究し、協力して、行動的に取り組めるようにします。（４年） |
○友だちの考えに左右されないで判断し、生命を大切にするようにします。（５年）
○相手の考えを理解し、自己を正しく主張できるようにします。（６年） |
個性豊かに生きる子
共に学び認め合い、よさや可能性を十分に発揮し、伸ばしていけるようにします。 |
○お互いのよさやがんばっている姿を認め合えるようにします。
（１年）
○自分のよさを見つけ、伸ばせるようにします。（２年） |
○友だちの考えも大切にし、互いのよさを認め合って、がんばれるようにします。（３年）
○自分に、自信をもち、自分のよさを伸ばせるようにします。（４年） |
○互いの考えを認め合い、自分ができることから実行できるようにします。（５年）
○様々な交流を通し、相手の思いを理解し、自分ができることから実行できるようにします。（６年） |
大口のまちに生きる子
まちを愛し、まちから学び、地域に働きかけるようにします。 |
○あいさつをしっかりとし、人との交わりを大切にできるようにします。
（１年）
○地域に様々な場所を進んで調べられるようにします。（２年） |
○まちを進んで調べ、自分の生まれ育ったまちを自慢に思えるようにします。（３年）
○地域差会の問題点に気づき、進んで解決できるようにします。
（４年） |
○まちに積極的にかかわり、まちを好きになれるようにします。（５年）
○身近な地域にあるもののよさに気づき、地域活動に喜んで参加できるようにします。（６年） |