
学校教育目標
改善の視点 |
取 組 目 標 |
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◎分かる授業をめざし、教師の指導力を高めるために、重点研究等で指導法の研究に取り組みます。 ・T・T、少人数指導により個に応じた指導を行います。 ・家庭と協力し、家庭学習の習慣づくりをします。 ・朝の読書や読み聞かせを実施し、読書活動を充実します ・朝の学習、サマークラブなどを充実させ、国語や算数の基礎・基本の定着をはかります。 |
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◎全校縦割り活動の中で個を生かしながら異学年交流を推進します。 ・ふれあい活動により、まちの先生、お年寄り、地域の福祉施設等の方々との交流をはかります。 ・ジョイントコンサート、左近山地区駅伝大会、、区球技大会等を通じて近隣校との交流をはかります。 ・挨拶の励行、様々な体験活動を通した日常のコミュニケーション能力の向上に努めます。 |
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・体育を中心に、早朝の球技・駅伝練習、中休みの「きらきらタイム」充実により、児童の体力つくりを行います。 ◎健康教育を通して自分の心と体をみつめ、自分や友達を大切にする子を育てます ・給食後の歯みがき指導を核に、子どもたちが将来にわたって健康に過ごせるような生活リズムの基礎づくりを、家庭と共に進めていきます。 |
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・学校だより等の発行、ホームページの更新、授業公開、懇談会、学校説明会の開催により、学校の教育方針や教育活動についての理解を深めます。 ◎学校評価を活用し、保護者や地域の人々の願いにそった学校運営を行います。 ・学校だより等の発行、授業公開・懇談会、学校説明会の開催により、学校の教育方針や教育活動についての理解を深めます。 ・地域の人材や施設の活用を積極的に行います。 ・防犯・防災対策など、家庭や地域の協力を得て、学校での安全管理の徹底に努めます。 |
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◎金管バンドクラブをはじめ、全校の音楽活動を継続・発展させます。 ◎学校農園を活用した栽培活動を継続・発展させます。 ・音楽活動や栽培活動を通して、地域との交流を図ります ◎英語活動や国際理解教室など、英語や外国文化に親しむ機会を増やします。 |
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・若年層教員の教師力育成を図るため、校内における研修・研究の充実と市区単位の研修・研究の効果的活用に努めます。 ・教員全体の教師力向上のために、それぞれの経験に応じた研修の充実を図ります。 ・プロジェクトチーム等の機能的な組織編成により、学校運営の活性化を図ります。 |
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・国語の言語環境を整え、英語活動を取り入れコミュニケーション能力を高めます。 ◎「元気なあいさつ、交わす笑顔で心豊かな明るい学校」をもとに、自ら進んで礼儀正しいあいさつのできる子を育てます。 ・学援隊の見守り活動の拡充とともに、防犯マップ更新、施設の安全管理など危機管理を徹底します。 ・小規模校のよさを生かし、一人ひとりを大切にしたきめ細かい指導を行います。 |
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・英語活動の開始、学援隊の登録が82名になり挨拶運動を先頭に立って推進、読み聞かせの拡充、などが特筆される。 |
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・学校の特色を一層活発にし、全市に誇れる特色づくりをして、周辺から子どもたちが集まってくるようにしてもらいたい。 |