横浜市立千秀小学校 校長 荒木葉子よりご挨拶申し上げます。
21年度が始まりました 今年度もどうぞよろしくおねがいします
きらきらとした日差しを浴びて、新芽があっという間に若葉を広げました。寒い冬を耐えていた動植物が一気に躍動し始め、「生きていること」の素晴らしさを、日ごとに伸びゆく姿で伝えてくれています。自然に最も近くある子ども達は、全身で季節を受け止め、裸足で校庭を走り回っています。先週は欠席児童0の日が3日ありました。全児童が元気で朝を迎え、登校できることがまず学校の大きな願いであります。
さて、ホームページでのご挨拶が遅くなりましたが、学校便りにてお伝えしましたように新入児童32名を迎え、全校児童204名、教職員19名で21年度をスタートしました。常勤の教職員は19名ですが、週1日、もしくは2日勤務となる非常勤職員は、理科支援、特別教育支援、英語活動支援、栄養教諭、初任者指導など数名おります。指導にどうかかわっていくかなどは、今後の学年便り等でお伝えしていきますので承知いただきますようお願いいたします。
先週は学校教育説明会、PTA総会と保護者の方々にお集まりいただく機会が2度もあり、お忙しいなか、ご協力いただきましたことを感謝しております。また説明会への参加ができなかった皆様には、資料として配りましたものをお読みいただき、ご質問ご意見等ありましたら、どうぞ校長までご連絡ください。
学校説明会は保護者の皆様対象に行ったものですが、ホームページは地域の方々やさらに広い方々にご覧になっていただけますので、「学校教育目標と学校づくりの基盤」として報告しました内容について、項目のみですがここに掲載いたします。詳しくは、ホームページ上に「学校マニフェスト」として載せていきますのでそちらをご覧ください。
また、今年度4月より設置となりました学校運営協議会(横浜型コミュニティースクール)は第1回目の開催を5月半ばに予定しております。本校学校運営協議会の意義、組織、活動報告などを、ホームページ上にてお伝えしてまいります。
今読んでいただいている「校長挨拶」は年4回ほどの更新予定ですが、校長ブログの方は、日々の学校経営の中で感じましたこともまじえ10日に一度は更新していく予定ですので合わせてお読みいただき、ご感想などいただけますと大変嬉しく思います。
今年度は、より具体的に地域・保護者・学校が連携をとり地域参画の学校経営を進めていけるよう努めてまいりたいと思います。どうぞご支援の程よろしくお願い申し上げます。
学校教育目標
学校教育目標は変わりませんが、その言葉の意味する具体的な子どもの姿を、知・徳・体・公(公共心)開(社会に寄与する開かれた心)に分け、新たに示しました。
千秀の子・学校行動教育目標
すこやかに であう ふれあう 学び合う
- 多くの人、自然や社会のものごととであい、問題解決に向け学び合う子(知)
- ふれあいかかわる中で、自他の違いやよさを認め合う子(徳)
- 心と体がすこやかに成長るよう努力する子(体)
- 地域に学び、地域に愛着をもち、進んでかかわる子(公・開)
21年度具体的な取組
学力向上に向けての取り組みの推進
- 授業力の向上
- 個に応じた指導の充実、「チーム千秀」による学習支援
- 家庭学習との連携・・・読書や作文・レポートの宿題
地域の学習環境を生かした「体験的学習」「問題解決学習」の実施
- 問題解決に向けて、目的を持って情報を取り出し、基礎的な知識や技能を活用しながら自分なりの解決策を自分の言葉で表現する力を育てる
→問題解決力を高めるための情報教育の充実 - 福祉・食・環境・国際理解・キャリア教育など今日的な課題に取り組み、社会に対応する能力を育てる。
健康でたくましい体、豊かな心の育成
- 目標を設定し、その実現に向けて自ら体力を伸ばそうとする子を育てる。(・朝の特別スポーツクラブ ・キラキラタイム ・地域等の体育的行事への参加)
- 互いの違いを認め、互いのよさから学ぼうとする人権意識を育てる
- 豊かな感性や情操を育てる環境整備や感動体験の充実
コミュニケーションの力を育てる
- スマイル活動
- あいさつ、言葉遣い
- 英語活動を通したコミュニケーション力
- 幼稚園・保育園・中学校との交流
読解力向上に向けた読書活動の推進
- 朝読書・読み聞かせ、全校での読書活動の取組
- 学校図書館機能の充実と利用の推進
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