【ひらかれた学校】
- 教育活動を１週間に1回以上、学校ホームページに積極的に公開をします。
- 学校の教育活動や学校経営について、学校評議員の意見や児童・保護者のアンケート等を適切に点検・評価をし、その充実に向けての方策を学校だよりやホームページに年間１回以上公開します。
- １日参観の学校をひらく週間を含め、「道徳の時間」「英語活動」を含めた授業公開を年間５日以上行います。
改善の視点と取り組み目標
【小中９年間の連続した教育】
今後５年間をかけて、庄戸小学校と庄戸中学校の教育内容を児童・生徒理解に重点を置いて、連続性を重視したものにしていきます。（重点項目）
- 小中教職員の連携や合同会議 ・授業時間を確保した年間 行事の組み合わせ ・小中での交流活動や交流授業など
- 小中それぞれの役割を尊重した教育活動の展開 ・学校、 家庭、地域会議の合同開催、PTAの合同開催 情報教育の 交流
【教師の指導力の向上】
- 学年、低・中・高部会、重点研究会、児童指導部等、チームでお互いの指導力向上を意識した指導にあたります。
- 月１回以上の児童理解等の会議を開催し、温かな児童理解と児童の成長を喜ぶ柔軟な姿勢を磨くとともに、価値ある生き方を求めて自己改革していくことに努めます。
- 教職員は、校内研修（重点研究、人権研修、危機管理研修、体罰研修、国際理解教育研修、環境教育研修、福祉教育研修、情報教育研修等）や市教育委員会等の主催する研修会やプロジェクトに積極的に参加します。
【特色ある教育内容】
- 学習指導要領に示された授業時間数を確保し、基礎・基本の定着に心がけた授業を行います。
- 「確かな学力の向上」に向け、様々な形態（複数教員、ボランティア等による教育活動や少人数による教育活動等）の授業を展開します。
- 学校教育全体を通じた「心の教育」を推進するとともに、体験活動を重視した授業展開の工夫をします。
- 児童や「まち」の実態に応じた教育課題解決に向けた教育活動を導入します。
【「まち」の中の学校】
- PTAや地域との連携を図った教育活動を推進します。
- 近隣幼稚園・保育園、上郷小中学校との連携交流に努めます。
- 区や地域の行事に積極的に参加できるような教育活動を展開します。