平成ヘイセイ１9年度ネンド　　　第ダイ　３　学年ガクネン　　　年間ネンカン指導シドウ計画ケイカク一覧イチラン表ヒョウ

４月シガツ

５月ゴガツ

６月

７月

９月

(←前ゼン)１０月(後アト→)

１１月

１２月

１月

２月

３月

主オモな行事ギョウジ・ 特色トクショク活動カツドウ等トウ

授業参観ジュギョウサンカン

教育キョウイク相談ソウダン　　　　　　　　　　　　　　遠足エンソク

授業参観ジュギョウサンカン：２時間ジカンプール開ビラき　　　　水泳スイエイ指導シドウ開始カイシ

個人コジン面談メンダン　　　　　サマースクール

懇談会コンダンカイ　　　　　　運動会ウンドウカイ

終業式シュウギョウシキ

始業式

区ク音楽会オンガクカイ

個人コジン面談メンダン

懇談会コンダンカイ　　　　　　　　　　民家ミンカ園エン見学ケンガク

授業参観ジュギョウサンカン

6年生ネンセイを送オクる会カイ　　　懇談会コンダンカイ　　　　　　　　お別ワカれ式シキ　　　   　　修了シュウリョウ式シキ

総合ソウゴウ

遠足エンソク（仲間作ナカマヅクり）

つたえよう・つづきのまち

・キーボード操作ソウサに慣ナれよう

・学年ガクネン音楽会オンガクカイをしよう　　　　　　　　　　　　　（区ク音楽会オンガクカイ含フク）

・昔体験ムカシタイケン

読ヨみ聞キかせ

国際理解コクサイリカイ

・ホームページを使ツカって調シラべてみよう

国語コクゴ

１．｢きつつきの商売ショウバイ」　　＊つづけてみよう　　　＊漢字カンジの音オンと訓クン

２．｢ありの行列ギョウレツ」　　　　＊国語辞典コクゴジテン

｢わたしと小鳥コトリとすずと｣　３．｢おもしろいもの見ミつけた｣　　　　　　＊くわしくする言葉コトバ

＊道ミチあんないをしよう　　４．｢三サン年ネンとうげ｣ 　　｢本ホンは友トモだち｣

｢キリン｣ ＊へんとつくり　　 ５．｢分類ブンルイ｣ということ

＊反対ハンタイの意味イミの言葉コトバ

１．｢ちいちゃんのかげおくり ＊こそあど言葉コトバ

２．｢すがたをかえる大豆ダイズ｣　｢食タべ物モノはかせになろう｣　 ＊カンジー博士ハカセの音訓オンクン遊アソび歌ウタ

３．｢せつめい書ショを作ツクろう｣

＊名前ナマエをつけよう　　　＊漢字カンジの意味イミ ＊たから物モノをさがしに

４．「漢字カンジと友トモだち」

学習ガクシュウしたことを生イかして｢モチモチの木キ｣

社会シャカイ

１．たんけん、はっけん、わたしたちのまち

２．まちの人ヒトたちのしごと

３．昔ムカシっておもしろい

１．わたしのまちから　みんなのまちへ

２．たんけんからうまれたふしぎをおって

１．ささ本ホンさんの野ノさいづくり

２．スーパーマーケットの人気のひみつ

１．都筑ツヅキのまつり

２．みんなでさがそう昔ムカシのくらし

算数サンスウ

１．かけ算ザン　　　　　　２．時刻と時間

３．わり算ザン

４．水ミズのかさのはかり方カタと表アラワし方カタ

５．たし算サンとひき算サンのひっ算サン

６．長ナガい長ナガさのはかり方カタ　　　　　　　　　　　　８．あまりのあるわり算

７．暗算アンザン

９．長方形と正方形

１０．大オオきい数カズのしくみ

１１．かけ算サンのひっ算サン（１）

１２．棒ボウグラフと表ヒョウ　　　　　１３．重オモさのはかり方カタと表アラワし方カタ

１４．かけ算ザンのひっ算サン（２）　　　　　　　　１５．箱ハコの形カタチ

１６．そろばんで計算ケイサンしよう

理科リカ

しぜんたんけん

たねをまこう

どれだけ育ソダったかな

花ハナが咲サいて実ミができた

実ミがじゅくしたよ

太陽タイヨウの光ヒカリのはたらきを調シラべよう

豆電球にあかりをつけよう

じしゃくで調シラべよう

チョウを育ソダてよう

太陽タイヨウのうごきを調シラべよう

※おもちゃショーをひらこう

３．こん虫コンチュウを調シラべよう

音楽オンガク

「春ハルの小川オガワ」　　　　　　「友トモだち」

「ドレミで歌ウタおう」　　　　「茶チャつみ」　　　　　　　　「リコーダーに親シタしもう」

「海ウミ風カゼきって」　　　　　　「小鳥コトリのために」　　　　　「小チイさな花ハナ」

「かりかりわたれ」　　　「さよなら」　　　　　　　　「ちびっこカウボーイ」

「うさぎ」　　　　　　　　　｢あの雲クモのように｣　　　　「金管キンカン楽器ガッキの音オトをききくらべよう」

「区ク音楽オンガク会カイにむけて」　　　　　　　「ねむたいこねこ」

「エーデルﾜイス」

「おかしのすきなまほうつかい」　　　　　　　　「きょうりゅうとチャチャチャ」

「ゆかいな木琴モッキン」　　　　「あの青アオい空ソラのように」「ハックルベリーフィン」

「ふじ山ヤマ」　　　　　　　　　「かさじぞう」

「パフ」　　　　　　　　　　「二人フタリでおどりましょう」

「どこかで春ハルが」　　　　　「ミッキーマウスマーチ」

図工ズコウ

「長ナガーい、紙カミつくって　造形ゾウケイ」

「色イロと形カタチの絵エのぐあそび　絵エ」

「ゆめをつめこんで　鑑賞」　　　　　　　　　　｢ほって、けずって、ひらめいて　造形｣

｢すきなものをすきな色イロで　絵エ｣

「タイヤをつけて出発進行　立体リッタイ」

「くぎうちトントン　立体」

｢読書ドクショ感想カンソウ画ガ　絵エ｣

「はんで広ヒロげたゆめ　版画」

｢くつ下やてぶくろにまほうをかけると　立体」　　　　　　　　　　　　　「みんなでつくるファッションショー　造形ゾウケイ」

｢ふしぎなのりもの　絵エ｣　　　　　　　　　　　　「カラフルねん土のお店ミセへようこそ　立体」

｢ようこそ、キラキラのせかいへ　立体リッタイ｣

｢はこのなかみは、ひ・み・つ　立体リッタイ｣　　　　　　　　　　　　　　　　作品集サクヒンシュウ作ヅクり

体育タイイク

「かけっこ」「リレー」

「ラインサッカー」   「鉄棒テツボウ」　　　　　　　「マット」

｢保健ホケン�A」

「ミニハードル走ソウ」　　　　　　　　　　　　　　　　　「泳オヨぐ」

「運動会ウンドウカイに向ムけて」　　　　　　　　　　　　「表現ヒョウゲン」

「鉄棒テツボウ」　　　　「マット」

｢タワーボール」　　　「跳び箱」

「幅跳び」「高跳び」 ｢なわとび」

｢保健ホケン�A」

「タグラグビー」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「輪ワ」「力チカラ試ダメし」

道徳ドウトク

「明アカるい学校ガッコウ」「礼儀レイギの大切タイセツさ」

「自然シゼンに親シタしむ」「きまりを守マモる」

「目覚メザまし時計ドケイ」「おばあさんときれいな歩道ホドウ」

「親切シンセツな心ココロ」「ねばり強ヅヨく」

「協力キョウリョク」

「相手アイテの身ミになって」

「正直な心」

「進ススんで親切シンセツに」「働ハタラく大切タイセツさ」

「美ウツクしい心ココロ」「節度セツドのある行動コウドウ」

「きまりを守マモる」「自分ジブンでできる親切シンセツ」

「自分ジブンのことだけでなく」

「大切タイセツな命イノチ」

特トク活カツ

「学級ガッキュウの目標モクヒョウを決キめよう」

「係カカリの活動カツドウを工夫クフウしよう」

「雨アメの日ヒの遊アソび方カタを工夫クフウしよう」

｢夏休ナツヤスみ前マエの振フり返カエりをしよう｣

「運動会ウンドウカイを盛モり上アげよう」

「前ゼン期のよかったところやがんばったことを発表しよう」

「仲良ナカヨし音楽会オンガッカイをしよう」

「読書集会ドクショシュウカイをしよう」

「社会科シャカイカ見学ケンガクの計画ケイカクを立タてよう」

「新年シンネンを祝イワう会カイをしよう」

「学級ガッキュウ目標モクヒョウを見直ミナオそう」　　　　　　　　　　　「学年ガクネン集会シュウカイの計画ケイカクを立タてよう」

「心ココロをこめて6年生ネンセイを送オクりだそう」　　　　　　　　「3年生ネンセイまとめの学級ガッキュウ集会シュウカイをしよう」