1年生　遠足

1年生は、遠足としてＰＡＡ21 [プロジェクト足柄アドベンチャー21]を体験してきました。事前に数多くの学習に取り組みました。｢無人島からの脱出｣では脱出に必要な物とその方法について話し合ったり、｢僕らは建築家｣では設計図を言葉だけで伝えることの難しさを知るなど、コミュニケーションを作ることの大切さを学んで上でＰＡＡのプログラムを体験しました。そして事後学習はその体験をキーワードにした｢ちぎり絵｣作成を班ごとに行いました。

	[ＰＡＡ事前学習について)] わたしたちはＰＡＡに向けて、様々な事前学習を総合｢旭｣の I 期でやりました。そして２人のファシリテーターさんが来てくれ、体育館でオリエンテーションをしてくださり、本番が楽しみになりました。
[ＰＡＡの｢蜘蛛の巣｣で学んだこと] ぼくたちのグループは｢蜘蛛の巣｣というゲームをしました。これは木の枠に糸が張ってあって、糸にふれずにくぐり抜けるのですが、同じ所は通れないので、最後に通り抜ける人の場所を残し、みんなで考え協力することを学びました。
	[楽しかったＰＡＡ｢板乗り体験｣] １枚の板にグループ全員が乗って30秒数えるというものですが、みんなでアイデアを出し合って、周りの人は片足になったり手をつなぎ合ってやっとクリアすることができました。疲れたけど本当に楽しい一日だったです。
[ＰＡＡの｢ターザン体験｣で感じたこと] これは島から島へ、一本のロープで渡るゲームだったのですが、途中でロープに誰もさわれなくなり、みんなのジャージをつなげてロープにひっかけてやっと全員が渡れました。みんなが協力すると何でもできるんだな！と実感しました。
	[辛かったＰＡＡ｢壁越え体験｣] みんなで順番に上に乗っかり、１枚の壁を越えようとするプログラムでしたが、一番下にいる人は本当に辛そうだったので、時間をかけないで速く登ろうと協力しあいました。他の人の辛さを自然と考えるようになりました。
[ＰＡＡを終えて｢ちぎり絵｣作り] ＰＡＡで学んだことを班ごとに言葉にして｢ちぎり絵｣を作りました。僕たちの班はパンチで丸く穴をあけた紙から作ったので、ものすごく大変でした。でもこの協力で２･３年生になっても廊下に良いものが残るのだからと頑張りました。