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| 自然教室 |
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1年生自然教室in原村 平成２０年５月２２〜２４日 1日目 入学して二ヶ月で迎える大きな校外行事〜自然教室が、今年も長野県原村で行われました。初日はまず八ヶ岳農業大学校での体験学習。牛・豚・鶏の世話や豆腐・ジャム・おやき作り、木工や森林作業といったコースにわかれてそれぞれ楽しく活動できました。 ２日目 ２日目は、自然教室のハイライトでもある車山ハイキング。八島湿原から、鳥や蛙の鳴き声を聴きながらのスタートです。意外にきつい上り下りを経て車山肩で昼食と記念撮影。その後登った車山山頂は、四方の眺めが素晴らしく、アルプスの山々をぐるっと見渡すことができました。みんなで声を掛け合い、大きなトラブルもなくスカイプラザへゴール。夕方、宿近くの樅の湯温泉で汗と疲れを流しました。 ３日目 ３日目は、あいにくの雨天でしたが、各ペンションで体験学習を行いました。８ヵ所に分かれて、ペンションの方々からプロ級の趣味・特技を伝授してもらいました。 巣箱、ドライフラワーリース、トールペイント、カチナ人形、燻製、ウサギ作り、陶芸、壁掛け…。二時間があっという間に過ぎました。 |
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| 鎌倉散策 |
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２年生 鎌倉散策 平成２０年５月２９日 新緑につつまれた神奈川の小京都、鎌倉での校外学習は、生徒達にそれぞれの思い出を残して無事終了しました。事前に班長会を中心にモデルコースを作ったり、事前学習やきまり作りを係会中心にすすめました。当日はあいにくの天候でしたが、班ごとに写真を撮ったり、地図をたよりに寺を巡ったり、名物に舌鼓を打ったりとなごやかなうちに時は流れていきました。大きなケガや病気も無く全班無事にまわることができました。来年はいよいよ修学旅行、行動範囲は更に広くなります。鎌倉散策で得たものを活かして成功させたいですね。 |
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| 修学旅行 |
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３年生修学旅行 二泊三日 平成２０年６月１３〜１５日 目標 義務教育９年間の学習の集大成とする。 平和教育の一環として核のない平和な世界にしていくとり かかりとする。 一日目、平和セレモニー、原爆の語り部さんのお話 原爆資料館見学、平和記念公園碑めぐり 二日目、奈良・京都班別行動 三日目、京都市内班別行動 広島。今年も暑い日となりました。「祈りの像」の周りには色とりどりの沢山の折り鶴が捧げられています。そこで私たちは平和セレモニーを行いました。黙祷、生徒みんなで書いた平和の詩の朗読、折り鶴の奉納。平和を祈る短くも静かな時が流れました。 その後宿舎でクラスごとに語り部さんのお話を聞きました、熱をこめて、御自分の体験を、また体験を通しての心からの叫びとして、平和の大切さ、生命の尊さ、これからの私たちの生き方などを時には言葉をつまらせ約1時間、生徒たちに語ってくださいました。 「原爆に限らず、戦争は全ての人間の正常な感覚を破壊する」という言葉が私の心に深く残っています。 この時に一人ひとりが心に深く感じたことを忘れず、これからの自分自身の生き方に是非生かして欲しいと思います。 ２日目は古都奈良・京都の班別行動。昼食場所も含め自分たちで決めたコースをたどりました。暑い中、道に迷ったりいろいろとあったようですが、各班協力して乗り切り、全部の班が時間に遅れず京都の宿舎に到着できたことは素晴らしかったと思います。 ３日目は京都市内班別行動。班ごとにタクシーに乗り、運転手さんと計画を相談しながらまわりました。運転手さんには詳しいガイドもしていただき、より深く京都の文化に触れることができました。 |
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| 体育祭 |
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本校の体育祭では、生徒の半数以上が何かしらの係になって準備や運営に携わります。
各クラスでもクラス旗を作り、雰囲気を盛り上げます。また、一人が少なくとも個人競技・学年競技・実行委員会競技の3種目に必ず参加します。
さらに、学級対抗リレーや地区別対抗リレーの選手になったり、部活動紹介にも参加して、1日に5〜6種目に出場する者もいるハードな体育祭です。しかし、体育祭での係の活動や競技に全力を出し切った後の肉体の疲労は、とても心地よいものです。 個人競技〜１００ｍ走・５０ｍ走・５０ｍH走・長距離走（男子１５０ ０ｍ・女子８００ｍ） 学年競技〜一年：大綱引き 二年：綱取り 三年：騎馬戦 実行委員会競技〜小玉持ちリレー・野越え山越え・？食い競争 その他〜学級対抗リレー・地区別対抗リレー・部活動紹介・ PTA玉入れなど |
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| 芸術祭 |
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本宿中学校の芸術祭は「実りの秋」１０月の最終週に行われます。 その内容は大きく分けて三つの柱からなっています。第一には全校をあげての合唱コンクールです。各クラスが一致協力して練習の成果を競います。第二に６月から一人ひとりが取り組んできた総合的学習の発表、第三に教科、部活、生徒会などの発表です。これらは演示と展示に分かれ、それぞれが努力し積み上げてきた結果がステージや各教室などで発表されます。 芸術祭は生徒全員が自主性を発揮し、楽しんで取り組める行事の一つです。 |
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