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≪計画期間≫
平成１８年１２月１日〜平成２３年３月３１日 |
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≪学校教育目標≫
１ 生徒自らの意志で生き抜く力を育める学校を目指します。 選択･自立
２ 個に応じた助言・援助ができる学校を目指します。 個性
３ 生徒が相互に協力し、助け合える学校を目指します。 共生
４ 「まち」に開かれた学校を目指します。 横浜 |
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≪学校経営方針≫
| （1） |
適正な学校経営をめざして
教職員一人ひとりが、本校学校教育目標の具現化をめざして、生徒とのふれあいを重視し、教職員が相互に啓発する学校運営組織の確立をめざします。
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| （2） |
教育活動の充実をめざして
社会の変化に主体的に対応し、生徒自らの意志で生き抜く力を育むために、学校教育活動を通して生徒が主体的に考え、判断することができる特色ある教育課程を編成します。
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| （3） |
開かれた学校づくりをめざして
自らが生活する栗田谷の地域を愛し、豊かな生活環境作りに貢献できる生徒の育成と「地域交流室」を核とした地域の信頼に応える学校づくりを進めます。 |
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≪指導の重点≫
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社会人として自立するために、自ら課題を見いだし、自主的に解決にあたる学習を進めます。 |
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個に応じて、基礎･基本を大切にし、わかる授業の工夫と実践を進めます。 |
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一人ひとりが自他の考えや意見を尊重し、お互いを大切にする思いやりある集団づくりを進
めます。 |
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身近な生活を通し、生命･環境の大切さについて学習を進めます。 |
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「まち」や「人」とのふれ合いを通し、一人ひとりが社会の一員として自覚できる学習を進めます。 |
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≪改善の視点と取組目標≫
改善の視点 |
取組目標 |
| 「学習意欲」の喚起から定着へ |
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生徒の「なぜ」を大切にし、わかる授業・楽しい授業の工夫に努め満足度７０％をめざします。 |
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「教科教室」・「開放型図書コーナー」の整備を進め、個性・能力に応じた指導の在り方の工夫に努め、常時３〜４教科が授業実践できるように努めます。 |
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「生徒の心から出発する」・「好奇心」を大切にした授業を目指し、全職員の意識改革と研修に努めます｡ |
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各教科年１回の研究授業を行い、授業力アップに努めます。 |
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「栗田谷」という地域を大切にした、教育の拠点づくり
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「地域交流室」を核とした教育の地域拠点づくりを進め月間５０％の稼働率をめざし、６連合町内会との連携を図り、５０の町内会を視野に入れて取り組みます。 |
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「地区別生徒会活動」の取り組みとして、年間３回は各地域との合同事業を企画して地域との絆を強めます。
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地域人材の活用と併せ、地元大学学生の積極的な活用を進め全教科にアシスタントティーテャーが参加できる態勢づくりをめざします。 |
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明るく爽やかな声が飛び交う学校づくり
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「心からのあいさつ」ができる生徒１００％をめざし、環境作りを進めます。 |
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生徒の心身の健全な成長のため、健康診断・体力測定への取組と体力づくりに努め、全国平均の数値に近づけます。 |
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「教育相談」の充実を図り、生徒の心のケアに努めます。 |
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特別支援教育の全面展開にむけて、全教職員が「生徒と共 に学ぶ」姿勢を持ち研修を深めます。 |
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生徒の部活動への積極的な支援を行い、全教職員が顧問として生徒の指導に当たります。 |
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| 人材育成の考え方 |
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増加が予想される新任・若手教職員の育成については、校区内の小学校とも連携して研修の機会を充実します。 |
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若手職員層の活力を学校全体の活性化につなげていくために、若手中心の改革推進プロッジェクトを立ち上げて改善に取り組みます。 |
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中堅・ベテラン職員層の意識改革を進め、主幹教諭を中心に授業公開・授業改善に向けた積極的な取り組みを推進します。 |
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平成19年度の
重点取組項目
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「地域交流室」について、稼働率を高めるため、事務局独自の行事を企画します。また、広く広報するため、ホームページを開設します。 |
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「教科教室」について、更に整備進め、魅力ある授業や授業改善に向けた取り組みを推進します。 |
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創立６０周年記念事業に向けて、地域・保護者の協力を得て、各行事に取り組みます。 |
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これまでの
取組結果 |
| 授業力向上 |
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全員参加型ワークショップ型授業研究を９月１８日に実施。授業力向上に努めています。 |
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教員研修にも積極的に参加。教員の視野を広げるための企業等派遣研修にも２人参加しています。
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| 地域を大切にした教育の拠点づくり |
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「地域交流室」を核とした教育の地域拠点づくりを進め、地域交流室だよりを発行。９月２６日に地域交流室「まろんるーむ」専用ホームページをオープンしています。 |
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神奈川区８０周年「わが町かながわマナー違反一掃作戦」として地域清掃活動、地域祭り等のボランティア活動に積極的に参加するなど、地域の一員としての意識を高めています。 |
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地域人材の活用、地元大学生の積極的な活用を進めています。 |
| 明るく爽やかな学校づくり |
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「教育相談」の充実を図り、生徒の個に応じた対応を進めています。 |
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体育祭での小中交流リレーを実施しています。また、オープンスクールとして、小学生６年生の授業体験や部活動体験を計画し小中交流を進めます。 |
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| 「まちと共に歩む学校づくり懇話会」 |
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１９年度学校経営計画・マニフェストについてご意見をいただき、概ね了解をいただいた。６０周年事業との関わりを含め、地域等との連携を強めていくこととなった。 |
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６０周年事業については、日程、業務内容について確認をし、順次準備等を進めることとなった。 |
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「地域交流室」の運営については、事務局を中心に進めていくことの確認と共に、現在の利用団体とその活動内容の報告がされた。 |
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