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「あまり楽しみにしていない」５％を課題に！！
～ ＰＴＡ実行委員会アンケ－トより ～
Ｑ：お子さんは学校へ行くのを楽しみにしていますか？
十分楽しみにしている ６３％
おおむね楽しみにしている ３２％
あまり楽しみにしていない ５％
学校長 鈴木 吉光
平成16年度の「学校評価」（内部評価として、教職員による自己点検・自己評価。外部評価として、保護者、地域等の評価（声）を生かし）は、学校運営の改善を図ることが目的です。これまでも学校では、毎年「年度末反省」として行ってきました。この内部評価に加えて、先ずは、学校によくおいでいただいているＰＴＡの実行委員の皆さんに「仲尾台中の教育」についてのアンケ－トをお願いしました。（今後、「外部評価」については、対象・内容・方法等について検討してまいります。）
標題はその一つです。子どもにとって、「学校が楽しい場所であること」、「学校に行くのが楽しみであること」は重要なことです。私たちは、この設問から「あまり楽しみにしていない」５％を課題にしたい、どんな理由によるのかを探り、教育活動を改善したいと思っています。
アンケートの大きな項目5つと、細かく24の設問についてお聞きしました。
（１）学校教育活動全般
（２）学習等
（３）生徒理解・相談
（４）進路
（５）施設
評価は、
Ａ よく達成できている（十分） Ｂ おおむね達成できている（おおむね十分）
Ｃ あまり達成できていない（やや不十分） Ｄ 全く達成できていない（不十分）
でしていただきました。
結果は、 ２０の項目で８０％（評価ＡとＢ）、そして、４つの項目で８０％をわりました。
以下、概要をお知らせします
＜ 高い評価をいただいた項目 ＞・・・評価Ａ+Ｂの％
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（１）学校教育活動全般
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6
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＊学校は、授業参観など学校を開く機会を多く設けていますか。
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100％
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5
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学校は、雰囲気がよく、子ども達は生き生きとしていると思いますか
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95％
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3
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＊学校では、特色ある教育活動が行われていると思いますか。
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94％
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＊本校の学校教育目標は、「ゆとり・活力・魅力ある学校で自らを律し、
自立する生徒を育みます。」ですが、仲尾台中ではそういう生徒を育
てる教育活動が行われていると思いますか。
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90％
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2
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＊学校は、教育方針をわかりやすく伝えていますか。（学校便り、学年
便り、ホームページ、各種説明会等）
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90％
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（２）学習等
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13
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お子さんは、学校へ行くのを楽しみにしていますか。
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95％
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14
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お子さんは、文化祭、体育大会、宿泊行事などの学校行事に積極的に参加していますか。
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95％
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16
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＊ お子さんは、楽しく積極的に部活動に参加していますか。
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90％
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8
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＊ 本校の少人数・習熟度別学習は、生徒にとって効果を上げていると思いますか。
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89％
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（３）生徒理解・相談
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19
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＊子どもの心身の健康について、気軽に先生に相談できますか。
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89％
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（４）進路
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22
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＊進路に関して、家庭への連絡や適切な情報提供を行っていますか。
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88％
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（５）施設等
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24
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学校は、施設・設備を有効に利用していますか。
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89％
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＊印については、「今年度の重点」に関わる項目です。
＜課題として受け止めたい項目＞・・・評価Ｃ+Ｄの％
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（２）学習等
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12
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＊お子さんは、授業がわかりやすいと言っていますか。
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26％
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20
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＊先生は子どもの能力や努力を適切・公平に評価していますか。
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22％
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（３）生徒理解・相談
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20
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＊先生は、子どもをよく理解していると思いますか。
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21％
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17
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＊学校は、子どものことについて適切に相談に応じてくれていますか。
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21％
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これ以外に、「子ども達がもっと本を読むようになればと思います。」というご意見もいただきました。
実施してみて（感想を含めて、）
①総じて高い評価を得られたことは、教職員の大きな自信になること。しかし、「課題として受け止めるべき項目」については、しっかりと受け止め、研究・改善に結びつけたいこと。
②学校のやっている教育活動等の理解やＰＲそして、成果等の情報の発信は、学校全体、学年、学級、教科、部活動などあらゆる機会にあらゆる場面でタイムリーな発信が必要であること。
等々を感じました。
（平成１６年度 仲尾台だより ２月号より）
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