【学校教育目標・方針・全体計画構造図】

学校教育目標 〜２１世紀をたくましく生きる人間の育成をめざして〜 １　健康な身体と思いやりの心を大切にします ２　進んで学ぶ意欲を大切にします ３　広い視野に立ち，内外の文化を尊重する態度をはぐくみます

地域･保護者･教職員の願い ･自ら進んで学ぶ ･個性豊かにたくましく生きる ･思いやりの心 ･国際化に対応 ･情報化に対応 ･社会的モラルを守る ･自然環境を大切にする

具体目標 〜小規模校であることを生かし，生徒一人一人を大切にする教育をすすめる〜 １　教育相談活動を通して，思いやりの心をはぐくんでいきます。 ２　楽しくわかる授業を展開し，進んで学ぶ意欲をはぐくんでいきます。 ３　基礎・基本を大切にし，その確実な定着を図っていきます。 ４　生徒会活動や行事の取り組みを通じて，社会をつくる力をはぐくんでいきます。 ５　福祉活動の体験を通して，福祉の心と実践力をはぐくんでいきます。

重視する 成長過程 ･共生 ･選択 ･心と体

成 長 過 程 の 目 標	学年	共　　生	選　　択	心 と 体
	１年	他との関わりから，互いの良さに気付き，認めあう心をはぐくみます。	身近な人々の様々な生き方に触れ，自分の特性や可能性を見出す姿勢をはぐくみます。	集団活動を通して創造性や自主性をはぐくみます。
	２年	他との積極的な交流を通して，互いの立場を尊重する心をはぐくみます。	身近な人々との関わりの中で，自分を高め，望ましい生き方について考える姿勢をはぐくみます。	体験的活動を通して人間性や社会性をはぐくみます。
	３年	社会に広く目を向け，積極的に関わり，互いに支え合う関係を築く姿勢をはぐくみます。	自分にとって価値のある生き方を選択するために，情報を適切に選択利用する姿勢をはぐくみます。	社会との関わりを通して，豊かな心を持ち，たくましく生きる力をはぐくみます。

学 習 の 総 合 化	各 教 科 領 域 等 の 目 標	必 修 科 目	国　語	基礎基本となる言語能力を育成し，語彙や話し合いを豊かにします。
			社　会	自ら進んで学ぶ姿勢をはぐくむために，個を生かしながら課題学習の取り組みを充実させていきます。
			数　学	基礎・基本を大切にし，数学的な表現・処理の力，考える力を伸ばすとともに，数学を進んで活用する態度をはぐくみます。
			理　科	実験，観察を重視し，学ぶ意欲を高める工夫をします。生命を尊重し，自然環境を保全しようとする態度をはぐくみます。
			音　楽	音楽に対する感性を豊かにし，音楽活動の基礎的な能力を伸ばし，豊かな情操を養います。
			美　術	自分らしさを表現する創造活動を通して，お互いの個性や感性を認め合う豊かな心情をはぐくみます。
			保　健 体　育	運動に親しむ習慣を大切にし，自らが課題を見付け，解決に向けて努力していく学習を進めます。
			技　術 家　庭	実践的・体験的な学習を通して，生活を工夫し創造できる態度を育成します。
			英　語	基礎学力の定着と実践的コミュニケーション能力の向上を図ります。
		選択教科		課題学習，発展的な学習，補充的学習など，多様な学習を設け，生徒の興味や特性を生かしていきます。
		道　徳		他を思いやる心豊かな心情をはぐくみます。
		特別活動		集団の一員として，よりよい生活を築こうとする，自主的・実践的な態度を養います。
		総合的な 学習の時間		地域との交流や体験学習を中心に，自らが課題を見付け，問題を解決していく学習を進めます。
	教 育 課 題 の 目 標	人権教育		偏見，差別に気付き，それを許さない強い意志と物事を公正にみることのできる態度をはぐくみます。
		福祉教育		社会の一員として，互いに支え合う心を，福祉活動やボランティア活動を通してはぐくみます。
		障害児 教育		個性を尊重し，社会的自立に向けて基礎的な知識・技能や態度をはぐくみます。
		国際理解 教育		広い視野で物事をとらえ，自分と異なる考え方や文化を尊重する態度をはぐくみます。
		情報教育		自分に必要な情報を選択し，有効活用する能力を身に付けます。