![]() |
![]() |
| 総合的な学習3年間の流れ | 全学年の総合的な学習の時間 | 1年生の総合的な学習の時間 | ||
| 2年生の総合的な学習の時間 | 3年生の総合的な学習の時間 | |||
|
夏のふれあい活動(夏休み) … 希望制 夏休みに、ケアプラザ、保育・幼稚園などの施設でのボランティアや各地域でおこなわれる夏祭り、ラジオ体操等にボランティアとして参加します。特に、1・2年生で取り組んだ成果として3年生が積極的に参加しています。その活動のようすを実践報告としてまとめます。
|
|
いきいきセンター金沢訪問 (7月)
|
![]() |
|
| 1年生の総合的な学習は福祉を中心に行います。7月に各クラス単位で、「いきいきセンター金沢」に行きます。そこで施設の見学と、ボランティアについての話を聞きます。それを元にしてそれを基にして、9月からの総合で福祉関係のことについて調べ、それを新聞にまとめて西柴祭で発表します | ||
| 高齢者ふれあい活動 (1月) | ||
| 西柴会館、谷津坂会館、堀口会館などで地域に住んでいるお年寄り達との交流会を行います。お年寄りに聞く話をあらかじめ決めていきます。終わった後にお礼状を書きます。 | ||
| 障害に関する疑似体験 (11月) 、 | ||
| 車椅子についての話を聞いて、その後2人一組になり車椅子の体験を行います。また、アイマスクの体験や体におもりをつけて動く高齢者の疑似体験等も行います。 | ||
| 職業インタビュ− (2月) | ||
| 地域の中の30カ所近くの事業所(公共施設・商店等)に分かれ、仕事に関してのインタビューを行います。終了後、インタビュ−内容を新聞にまとめます。 | ||
![]() |
能見台ケアプラザ・能見台パ−トリアでの福祉体験 (7月) | |
| 7月にケアプラザ・パ−トリアの2カ所に分かれて、グル−プごとに出し物を考え発表したり、夏祭りの手伝いをするような体験を行います。最後にお礼状を書いてまとめます。今年度はこの体験を7月3日〜10日にかけて行いました。 | ||
![]() |
国際学習(横浜散策) (11月) | |
| 9月からの総合学習では、横浜の開港に関することやその後の外国との関わりについて調べて、西柴祭で発表し(今年度は横浜カルタをつくりました)、さらに各グループでテーマを決めて、コースづくりを行い実際に見学する横浜散策を行います。 | ||
![]() |
職場体験 (2月) | |
| 1年の職業インタビュ−の発展として、学区内にある会社や商店などを中心に一日職場体験を行います。お世話になる事業所は50カ所以上になります。まとめとして報告書やお礼状を書きます。 | ||
| 総合の目標である「 ひとりひとりの生き方を大切にし、自ら学び、考え、進んで問題を解決しようとする姿勢を養います。」 に基づき、生徒一人ひとりが自分の興味・関心をもとに講座を選択し、普段、なかなか学ぶことのできないことを地域の方を講師に迎え学んでいく講座です。地域の方から講座の内容を学ぶだけではなく、講師の先生とのふれあいを通してさまざまことを学んでいくことをねらいとしています。 | |
|
|
||||||||||||||||||||
| 講座の種類 | 講座で行うこと | |
| 1 | 書 道 | 字がその人の第一印象を決めます。先生の自宅で実習します。 |
| 2 | 絵手紙 | 楽しく、思いを絵に託しましょう。 |
| 3 | ウクレレ | 今流行のハワイアン。軽やかな音色のウクレレに挑戦してみませんか。ウクレレは貸し出します。 |
| 4 | 絵本づくり | 自分で絵本を作ります。製本して世界で一冊の本、手作りの絵本です。 |
| 5 | 和 太 鼓 | 祭りが大好きな人、和の魂に触れたい人は来て下さい。 |
| 6 | 惣菜料理 | 食べ物に感謝。準備から片付けまで。材料費がかかります。 |
| 7 | 英 会 話 | 英語は実践あるのみ。どんどんしゃべりましょう。 |
| 8 | 将 棋 | 初心者から上級者まで。いろいろなレベルで技を磨こう。 |
| 9 | 囲 碁 | ルールから丁寧に学習します。 |
| 10 | お菓子づくり | 食べたい、作ってあげたいお菓子を先生のお宅で作ります。材料費がかかります。 |
| 11 | 生 け 花 | 心静めて花を生ける。お花代がかかります。 |
| 12 | 茶 道 | お茶の世界を体験してみませんか。先生の茶室で学びます。お茶代がかかります。 |
| 13 | 運動と体を科学しよう | 運動・スポーツを対象にした科学を学ぼう。体の変化を実際に体験することで、楽しく理解しよう。 |
| 14 | 福祉実習 | 能見台ケアプラザでの介護ボランティア。 |
| 15 | はまっ子 | 西柴小学校でおにいちゃん・おねえちゃんとしてお世話が出来る人 |
| 16 | 民 踊 | みんなで踊ろう「ふる里の民謡」 明るく、楽しく友好を深めよう。 |
| 17 | 日本舞踊 | 伝統の厳しさにふれながらそれを学ぶ。 浴衣・帯は貸し出します。 |
| 18 | 職場実習 (西友ストア) |
スーパーマーケットで働くことの厳しさ、喜びを実感したい。 |
| 16 | 職場実習 (ル・シュルク) |
お菓子を通じて夢について考えよう。 |
| 20 | 職場実習 (長島生花店) |
花いっぱいの生花店で働くことの厳しさ、喜びを実感したい。 |
| 21 | 職場実習 (金沢図書館) |
本を書架に返却する仕事が中心です。 |
| 22 | 職場実習 (保育園@) |
能見台のぴよっこ保育園で、園児がお昼寝をしている間に保育士のお手伝いをします。保育園でお兄さん、お姉さんとして園児のお世話ができる人。時間延長の可能性があります。 |
| 23 | 職場自習 (保育園A) |
西柴保育園で、園児がお昼寝をしている間に保育士の方のお手伝いをします。お昼寝終了後に園児とふれあう時間を持つ予定なので、終了は3時過ぎると思われます。 |
| 24 | 職場実習 (美容室) |
将来美容師になりたいと思っている人、来てください。 |
| 25 | 職場実習 (梁山泊) |
中華料理店で働くことの厳しさ、喜びを実感したい。 |
| 25の講座で50人以上の地域の方が講師として参加をしてくれています。もちろんボランティアでの参加です。講師の先生以外にも毎回、民生委員の方にも参加をしていただきました。講師の方々は「金沢東部地区民生委員児童委員協議会」の人材バンクに登録されている方々です。 | |
![]()