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| 1年 | 保 健 体 育 | |||||||
| 月 | 女 | 保 健 | 技 術 | 家 庭 | 英 語 | 総 合 | 行 事 等 | |
4 |
体つくり ・スポーツテスト,体ほぐ し,集団的動き 陸上 ・短距離走 | [体育編] T.運動の特性と学び方 1.運動の特性に応じた 学び方と安全の確保 ☆ スポーツテストの 活用の仕方と体力の 要素 [保健編] T.身体機能の発達 1.身体機能の発育・発 達と中学生期 2.呼吸・循環器の発達 (1) 3.呼吸・循環器の発達 (2) |
◇技術と私たちの生活 ◇製品の設計 ・材料の特徴と性質 ・製図 ◇製品の製作 ・材料加工の練習 ・材料取り ◇情報とわたしたちの生活 ◇コンピューターのしくみ と基本操作@ ◇製品の製作 ・部品加工 |
◇わたしたちの衣生活 ・衣服のはたらき ・衣服の選び方 ・衣服の手入れと補修 ・エプロン(基礎縫い) の製作 |
Hello, English! かんたんなあいさつ 英語の指示 アルファベット 単語 |
西谷タイム(読書)は年間通して行う ・校外学習事前 |
・着任式・始業式・入学式・離任式・対面式 ・歯科、内科検診 ・ふれあい週間 ・尿検査 |
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5 |
・走り幅跳び ・走り高跳び ・リレー ・ハードル |
Unit 1 I am...You are... Are you? Unit 2 This/ That is... Is this/that? He/She is |
・校外学習事前 |
・防災訓練 ・心電図 ・内科検診 ・体育祭 ・教育相談 |
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6 |
バレーボール パス・サービス 基本的な技能 簡単なゲーム |
まとめと練習1、単語・文の書き方、Word Box 1 Unit 3 I like/play... Do you ? I do not... まとめと練習2、Listening Plus 1 |
・校外学習事前・まとめ |
・耳鼻科、眼科、内科検診 ・中間テスト ・校外学習 ・教育相談 |
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7 |
水泳 クロール 平泳ぎ 背泳ぎ |
Unit 4 What is...? 、形容詞 What do you..? Multi Plus 1 |
・人権平和学習 ・薬物濫用防止教室 |
・生徒総会 ・球技大会 ・保護者会(面談) |
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9 |
器械運動 マット運動 |
[体育編] T.運動の特性と学び方 2.運動の生活への生か し方 [保健編] T.身体機能の発達 4.生殖機能の発達 5.月経・射精のおこる 仕組みと生命誕生 6.神経系の発達 |
Unit 5 複数形、How many ? Word Box 2 Unit 6 三人称単数現在 |
・合唱コンクール |
・防災訓練 ・教育相談週間 ・期末テスト |
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10 |
跳び箱運動 |
Listening Plus 2 Speaking Plus 2 Unit 7 Who..? What time..? |
・合唱コンクール ・文化祭準備 |
・合唱コンクール ・文化祭 |
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・組み立て ・仕上げ ・完成 ◇コンピューターのしくみ と基本操作A |
◇わたしたちの食品の選択 と調理@ ・食事作りに挑戦しよう <ひき肉料理> <煮込み料理> ◇私たちの食生活@ ・食事のとり方 ・食品と栄養素の関わり |
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11 |
マラソン大会練習 コース試走 自分のペースをつかむ ロングジョッグ |
Writing Plus 1 Unit 8 Where...? Whose...? まとめと練習4 Listening Plus 3 |
・職業学習 |
・中間テスト ・教育相談 ・マラソン大会 |
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12 |
ダンス 基本的な動き |
Unit 9 現在進行形 まとめと練習5 Multi Plus 2 |
・自然教室事前 |
・保護者会(面談) |
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1 |
創作活動 ダンス発表 |
[保健編] U.精神機能の発達と自己 形成 1.心の発達 2.中学生期の心の発達 の特徴と自己形成 3.欲求やストレスへの 対処 4.心と体のかかわりと 健康 |
Speaking Plus 3 Unit 10 can まとめと練習6、Word Box3、Listening Plus 4 |
・自然教室事前、まとめ学習 |
・自然教室 ・百人一首大会 ・教育相談 |
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2 |
バスケットボール 基本練習 実践練習 ゲーム |
Speaking Plus 4 Unit 11 過去形 まとめと練習7 Listening Plus 5 |
・職業学習 |
・学年末テスト ・教育相談 |
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3 |
球技 |
Writing Plus 2 Let's Read |
・職業学習 |
・卒業式 ・大掃除 ・修了式 |
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