横浜市立野庭中学校マニフェスト（中期学校運営計画）

計画期間　　　　　　　　　　　平成１８年１２月１日から平成２３年３月３１日

学校教育目標　
(1)生徒たちが共に学び合い、地域社会に働きかけていけるようにします。［共生］
(2)自分のよさを見つけ、さらに伸ばそうとする意欲を引き出すようにします。［選択］
(3)自治的活動を通して、規範意識や自立意識が育つようにします。［自立］

学校経営方針　
(1)共生を図るために
　ア、心の触れ合いを大切にして、思いやりのある生徒を育てます。
　イ、指導内容・方法を工夫して学校が好きになるような授業を行います。
　ウ、ボランティア活動や学校行事を通して、地域社会に働きかけていきます。
(2)選択を図るために
　ア、自分のよさを見つける基盤として、基礎学力の向上を目指します。
　イ、生徒から信頼される相談相手となって、生徒のよさを引き出す支援をします。
　ウ、総合的な学習などを通して、自らの生き方を選択できる力を育てます。
(3)自立を図るために
　ア、行事を通して、集団生活のルールや課題を解決していく力をつけます。
　イ、自治的活動を通して、自分を表現し、気持ちを伝える生徒に育てます。

指導の重点　　　
(1)人権教育を推進し、誰もが安心して豊かに生活できるようにします。
(2)自分のよさを引き出す源として、基礎学力の定着と向上を目指します。
(3)課題を自らの力で解決する力をつける。

改善の視点　　　　　　　　　　　　　取り組み目標

豊かな人間性生徒が自分らしさを大切にし、自己肯定感をもち、豊かな心をはぐくんでいけるような場面を設ける必要があります。　規範意識を高め、誰もが安心して生活できるためにも、他者の気持ちを考え行動する姿勢を育てる必要があります。	・人権標語の取り組みで、一人１点以上応募するように働きかけ、取り組む過程で自分自身を見つめる場面を設けていきます。　・行事などの取り組みを通して、互いを尊重する態度を育てます。・生徒が希望を持って進路選択ができるように相談活動を充実させます。・部活動を充実し、部活加入率を９０％以上にするため部活動全員顧問制を行います。･毎月、挨拶週間を実施し挨拶の励行を推進します。･喫煙、飲酒等の害について計画的に指導していきます。
確かな学力生徒が学習内容を確実に身につけることができるよう、教科等の指導を充実させ、生徒の学力向上を図る必要があります。	・1日の家庭学習時間を1年1時間、2年2時間、3年3時間を目安に習慣化を図ります。・昼休みや放課後、長期休業中に教科相談活動を積極的に行います。・長期休業中に五教科は１週間程度、４教科は２日以上実施します。･調べ学習を充実させるために図書室の利用率を上げます。また、コンピュータの設置台数を増やします。･全教科で校内授業研究を行い、授業力の向上を図ります。
健康・体力　　子どもの体力向上とそれを支える食育についての関心を高め、向上を図る必要があります。	・具体的にアイディアを募り、昼休みの外遊びを奨励します。･全生徒の食の自立に向けて、校内行事などで調理する機会を積極的に設けます。･校外学習に運動的なメニューを組み込みます。・新体力テストを１００％実施して、体力向上の資料に利用します。
開かれた学校　　子どもが人や社会との関係ではぐくまれる機会が減少している現在では、学校が保護者や地域の参画を得て、学校運営をする必要があります。	･多数の保護者に授業参観・懇談会に参加していただけるように次の取り組みをします。ア、学校便りの地域掲示イ、学校掲示板の設置などによる情報発信を進めます。・保護者・地域の方の学校行事への参加を推進します。･１8年度中に「土曜・日曜公開授業」開催のアンケートを実施し、保護者の意向を伺います。・職場体験学習を実施し、生徒の社会体験を増やします。・地域の協力を得て、総合的な学習の時間を運営していきます。

人材育成の考え方	・教育委員会主催の研修を活用し、マネージメント力の強化を図ります。･今日的な課題について、指導主事の派遣を利用して理解を深めていきます。・教科指導研修として、研究授業を学期ごとに実施します。
平成19年度の重点取組項目	・各教科で研究授業を行います。・小学校の授業参観等に参加，職員の意見交換を通して，小中連携を図る。・休日の公開授業を実施する。・学校掲示板の設置，ホームページの行事毎の更新等，地域への発信を強化する。
これまでの取組結果	・ごみの分別の徹底を図りました。・人権標語コンクールに一人一作品を出し、コンクールを通して、人権意識の向上を図りました。・研究授業の発表（市教科研究会において）を行いました。・生徒の防犯研修を実施しました。
教育懇話会の意見	・平成20年度に小学校が統合される。それまでにどのような小中連携ができるのかを検討をし、できるものは実行してほしい。・体育館の床が痛んでいるので、改修をお願いしたい。・地域の防災訓練に中学生も参加してくれるようになったので継続してほしい。

豊かな人間性生徒が自分らしさを大切にし、自己肯定感をもち、豊かな心をはぐくんでいけるような場面を設ける必要があります。　規範意識を高め、誰もが安心して生活できるためにも、他者の気持ちを考え行動する姿勢を育てる必要があります。	・人権標語の取り組みで、一人１点以上応募するように働きかけ、取り組む過程で自分自身を見つめる場面を設けていきます。　・行事などの取り組みを通して、互いを尊重する態度を育てます。・生徒が希望を持って進路選択ができるように相談活動を充実させます。・部活動を充実し、部活加入率を９０％以上にするため部活動全員顧問制を行います。･毎月、挨拶週間を実施し挨拶の励行を推進します。･喫煙、飲酒等の害について計画的に指導していきます。
確かな学力生徒が学習内容を確実に身につけることができるよう、教科等の指導を充実させ、生徒の学力向上を図る必要があります。	・1日の家庭学習時間を1年1時間、2年2時間、3年3時間を目安に習慣化を図ります。・昼休みや放課後、長期休業中に教科相談活動を積極的に行います。・長期休業中に五教科は１週間程度、４教科は２日以上実施します。･調べ学習を充実させるために図書室の利用率を上げます。また、コンピュータの設置台数を増やします。･全教科で校内授業研究を行い、授業力の向上を図ります。
健康・体力　　子どもの体力向上とそれを支える食育についての関心を高め、向上を図る必要があります。	・具体的にアイディアを募り、昼休みの外遊びを奨励します。･全生徒の食の自立に向けて、校内行事などで調理する機会を積極的に設けます。･校外学習に運動的なメニューを組み込みます。・新体力テストを１００％実施して、体力向上の資料に利用します。
開かれた学校　　子どもが人や社会との関係ではぐくまれる機会が減少している現在では、学校が保護者や地域の参画を得て、学校運営をする必要があります。	･多数の保護者に授業参観・懇談会に参加していただけるように次の取り組みをします。ア、学校便りの地域掲示イ、学校掲示板の設置などによる情報発信を進めます。・保護者・地域の方の学校行事への参加を推進します。･１8年度中に「土曜・日曜公開授業」開催のアンケートを実施し、保護者の意向を伺います。・職場体験学習を実施し、生徒の社会体験を増やします。・地域の協力を得て、総合的な学習の時間を運営していきます。

人材育成の考え方	・教育委員会主催の研修を活用し、マネージメント力の強化を図ります。･今日的な課題について、指導主事の派遣を利用して理解を深めていきます。・教科指導研修として、研究授業を学期ごとに実施します。
平成19年度の重点取組項目	・各教科で研究授業を行います。・小学校の授業参観等に参加，職員の意見交換を通して，小中連携を図る。・休日の公開授業を実施する。・学校掲示板の設置，ホームページの行事毎の更新等，地域への発信を強化する。
これまでの取組結果	・ごみの分別の徹底を図りました。・人権標語コンクールに一人一作品を出し、コンクールを通して、人権意識の向上を図りました。・研究授業の発表（市教科研究会において）を行いました。・生徒の防犯研修を実施しました。
教育懇話会の意見	・平成20年度に小学校が統合される。それまでにどのような小中連携ができるのかを検討をし、できるものは実行してほしい。・体育館の床が痛んでいるので、改修をお願いしたい。・地域の防災訓練に中学生も参加してくれるようになったので継続してほしい。