・古都の文化にふれて、その歴史を学ぼう。 ・楽しい思い出をつくり、友情を深めよう。 ・場に応じた行動をとろう。
天気予報では雨マークでしたが、現地では日中汗ばむほどの陽気に恵まれました。当日の朝は、誰一人として遅れることなく集合し、新幹線に乗り京都、奈良へ向かいました。 　京都駅に到着し、新幹線の改札口をでてから、近鉄に乗る班、ＪＲに乗る班に分かれ班別行動スタート。乗る電車を間違え予定したコースが回れなかった班もありましたが、遅れながらも無事全班がホテルに到着しました。夕食後の班長会議では、班長達から時間の遅れや、途中はぐれてしまったことなどの反省点があげられ、明日の京都ではこの反省を活かそうと意見がまとまり解散しました。
		二日目は全員そろった班から京都の町へ出発、今日は見学と体験学習です。朝一番で体験学習場所へ向かう班もあれば、最後に向かう班もあり、充実した一日のようでした。体験学習では、指導の方のお話を良く聞き、熱心に取り組む姿が印象的でした。出来上がった作品を手にカメラに収まる生徒達には、学校生活では見られないもう一つの顔がありました。見学も道に迷ったり、到着時間に遅れそうになりとばしたりと、すんなりとはいきませんでしたが、初日の反省を活かし「コースをしっかり回ろう」、「臨機応変に行動しよう」などの様子が見られました。
三日目は学級別にコースを決め、１組は嵯峨野へ、２組は神護寺へと出発しました。その後金閣寺へ向かい見学、金閣にはみんな感激していました。 　午後には新幹線に乗り、京都を後にしました。三日間の修学旅行も無事終わりたくさんのおみやげを手にそれぞれ帰宅の途につきました。
始めは京都に行くといっても何の興味もわかなかった。でも、実際に古くて大きなお寺を見てすごいと思ったし、感激した。京都に行って良かったと思う。
		班のみんなといろいろ話せたり、ほかの学校の人と仲良くなれたり、すごく楽しかった。知らない人に親切にしてもらえたのはうれしかったです。
制作・著作　横浜市立左近山中学校