潮田ウシオダ中学校チュウガッコウマニフェスト（中期チュウキ学校ガッコウ運営ウンエイ計画ケイカク）
 
 
  １、人ヒトとのかかわりを大切タイセツにし、誠実セイジツな生イき方カタを求モトめる心ココロを育ハグクみます。
  ２、自ミズカら問題モンダイを発見ハッケンし、解決カイケツする力チカラを高タカめます。
  ３、地域チイキの一員イチインとして、生イき生イきと活動カツドウすることを支援シエンします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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１　基礎キソ・基本キホンを確実カクジツに定着テイチャクさせるために教科キョウカ指導シドウの充ミツル実ジツを図ハカり、学習意欲を向上させ、確タシかな学ガク力チカラを身ミにつけさせる必要ヒツヨウがあります。
◎２・３年生ネンセイの数学スウガクと英語エイゴの授業ジュギョウを１クラス２分割ブンカツの習熟度シュウジュクド別ベツによる少人数ショウニンズウ指導シドウで行オコナいます。
◎本校ホンコウ独自ドクジの潮田ウシオダ漢カン検ケン・潮田ウシオダ英検エイケンを定期テイキ的テキに行オコナい、基礎学力の定着を図ハカります。
◎国際コクサイ教室キョウシツの生徒セイトに対タイして、母語ボゴを使ツカっての学習ガクシュウ支援シエンや放課後ホウカゴの学生ガクセイボランティアによる学習ガクシュウ支援シエン等ナドを行オコナいます。
・指導法シドウホウの工夫クフウ改善カイゼンに努ツトめるとともに、校内コウナイでの授業ジュギョウ公開コウカイの機会キカイを増フやし指導力シドウリョクの向上コウジョウを図ハカります。
・「朝アサ読書ドクショ」により読書ドクショ嫌ギラいを減ヘらすとともに読ドク解カイ力チカラの向上コウジョウを図ハカります。
２　落オち着ツいた学校ガッコウ生活セイカツが送オクれるよう、生徒セイトと職員ショクインのかかわりを大切タイセツにして、一人ヒトリひとりにきめ細コマかい指ユビ導ミチビク・支援シエンを行オコナっていく必要ヒツヨウがあります。、 ◎教育相談・学習相談の時間を確保し、生徒の学校ガッコウ生活セイカツや学習に対する不安や悩みの解消カイショウに努めます。
◎授業ジュギョウ時間ジカンだけでなく休ヤスみ時間ジカンや部活動ブカツドウ、委員会イインカイ活動カツドウなど教員キョウインが生徒セイトとかかわれる時間ジカンをできるだけ確保カクホします。
◎学習ガクシュウ環境カンキョウの整備セイビ、校内コウナイ美化ビカに努ツトめるとともに、生徒セイトの安全アンゼンのため毎月マイツキ１回カイ、校内コウナイ安全アンゼン点検テンケン日ビを設モウけます。　
◎毎朝マイアサの登校トウコウ指導シドウなどをとおして、挨拶アイサツや時間ジカンを守マモることなどの基本的キホンテキ生活セイカツ習慣シュウカンの定着テイチャクを図ハカります。
３　明アカるく楽タノしく安心アンシンして学校ガッコウ生活セイカツを送オクるために、人権ジンケン教育キョウイクを推進スイシンし、豊ユタかな心ココロを育ソダてる必要ヒツヨウがあります。 ◎教科キョウカ・道徳ドウトク、総合的ソウゴウテキな学習ガクシュウの時間ジカン、特別トクベツ活動カツドウなどあらゆる教育キョウイク活動カツドウをとおして、生徒セイト一人ヒトリ一人ヒトリがお互タガいを認ミトめ合アい、学マナび合アえる環境カンキョウ作ヅクりに取トり組クみます。
◎人権センター校として多文化共生の教育を推進するとともに、各種研修会への参加や発表、授業公開、「Human rights」の発行など積極的に情報発信を行います。
・外国籍ガイコクセキ及オヨび外国ガイコクにつながる生徒セイトの学力ガクリョク保障ホショウ、進路シンロ保障ホショウのために日本語ニホンゴ指導シドウや教科キョウカ指導シドウなどのサポートを行政ギョウセイや関係カンケイ諸ショ機関キカンと連携レンケイして積極的セッキョクテキに推進スイシンします。
４　生涯ショウガイにわたってたくましく生イきていくために、「人間ニンゲン力リョク」を育ハグクむとともに、体力タイリョクの向上コウジョウを図ハカる必要ヒツヨウがあります。 ◎生徒セイトの部活動ブカツドウ全ゼン入ニュウ制セイと教員キョウインの全員ゼンイン顧問コモン制セイを維持イジし、忍耐力ニンタイリョク・集中力シュウチュウリョク・協調性キョウチョウセイなどを育ハグクくむとともに、体力タイリョクの向上コウジョウを図ハカります。
・自然シゼン体験タイケンや生活セイカツ体験タイケンなどの体験タイケン学習ガクシュウををとおして、コミュニケーション能力ノウリョクなどの人間ニンゲン力リョクを高タカめます。
・キャリア教育を推進するため、２年生の職場体験学習における職場（２８カ所）を現行より増設していきます。
５　保護者ホゴシャ・地域チイキから信頼シンライされる学校ガッコウとなるため、地域チイキ連携レンケイや小中ショウチュウ連携レンケイを推進スイシンし、今以上イマイジョウに学校ガッコウを開ヒラいて行イく必要ヒツヨウがあります。 ◎保護者ホゴシャ・地域チイキの人ヒトに学校ガッコウ行事ギョウジや授業ジュギョウ参観サンカン等トウ、生徒セイトの学校ガッコウでの活動カツドウを観ミてもらう機会キカイを増フやしていきます。
◎教科キョウカ、総合的ソウゴウテキな学習ガクシュウの時間ジカン、学校ガッコウ行事ギョウジなどの教育キョウイク活動カツドウに地域チイキ人材ジンザイの活用カツヨウを積極的セッキョクテキに図ハカっていきます。
・生徒セイトが地チ域の一員であるという自覚が持てるよう、各カク町内チョウナイ会カイの行事ギョウジにできるだけ参加サンカできるよう支援シエンします。
◎学区ガックの小学生ショウガクセイやその保護者ホゴシャが授業ジュギョウ、学校ガッコウ行事ギョウジ、部活動ブカツドウなどを参観サンカンできるようにし、中学校チュウガッコウへの理解リカイを深フカめる取トり組クみを一層イッソウ推オ進ススしていきます。
・小中ショウチュウ交流コウリュウを一層イッソウ推進スイシンするために中チュウ→小ショウ、小ショウ→中チュウへの出前デマエ授業ジュギョウを計画ケイカクします。
・学校ガッコウ便ダヨり、学年ガクネン便ダヨり、学級ガッキュウ通信ツウシン、保健ホケン便ダヨり、ＰＴＡ広報誌コウホウシ、ＨＰなどを充実ジュウジツさせ積極的セッキョクテキな情報ジョウホウ発信ハッシンに努ツトめます。
人材ジンザイ育成イクセイの考カンガえ方カタ ・本校ホンコウ教育キョウイク活動カツドウの継承ケイショウ・発展ハッテンのため、十分ジュウブンな引ヒき継ツぎを行オコナい、学校ガッコウ運営ウンエイに関カカわるリーダー層ソウの育成イクセイを図ハカっていきます。
・新任シンニン教員キョウインや若手ワカテ教員キョウインの教師キョウシ力リョク向上コウジョウのために、校内コウナイ研修ケンシュウを充実ジュウジツするとともに、気軽キガルに相談ソウダンや指導シドウ助言ジョゲンができる雰囲気フンイキ作ツクりを推進スイシンします。
・教職員キョウショクインの個性コセイが十分ジュウブン発揮ハッキできるよう、校務コウム分掌ブンショウや学年ガクネン所属ショゾクにおいて適材適所テキザイテキショの配置ハイチを行オコナい機能的キノウテキな職員ショクイン集団シュウダンづくりを図ハカっていきます。
・部活動ブカツドウの存続ソンゾク、充実ジュウジツのため、指導力シドウリョクのある人材ジンザイ確保カクホに努ツトめるとともに、見通ミトオしを持モった計画的ケイカクテキな指導者シドウシャ育成イクセイを進ススめます。
平成ヘイセイ１８年度ネンドの重点ジュウテン
取組トリクミ項目コウモク		 ◎生徒セイトの学校ガッコウでの活動カツドウをできるだけ多オオくの保護者ホゴシャや地域チイキの人ヒトに観ミてもらうため、体育祭タイイクサイの日曜ニチヨウ開催カイサイを実施ジッシするなど、学校ガッコウ行事ギョウジや授業ジュギョウ参観サンカン等トウの公開コウカイを積極的セッキョクテキに推進スイシンします。
◎国際コクサイ教室キョウシツの生徒セイトたちに対タイして、外部ガイブの学習ガクシュウ支援シエンサポーターや学生ガクセイボランティアの協力キョウリョクを得エて、ＴＴによる母語ボゴを使ツカった授業ジュギョウや、放課後ホウカゴの学習ガクシュウ支援シエンを実施ジッシします。
◎学区ガックの小学生ショウガクセイに対タイして、中学校への理解を深め、入学後の不安を取り除くため、文化祭ブンカサイの参観サンカン、授業ジュギョウ見学ケンガク、部活動ブカツドウ見学ケンガク等トウを実施ジッシします。
◎生徒たちが成就ジョウジュ感カンを得エて、活き活きと活動できるよう、宿泊シュクハク行事ギョウジ、体育祭タイイクサイ、文化祭ブンカサイなどの学校ガッコウ行事ギョウジや部活動ブカツドウ、委員会イインカイ活動カツドウなどを一層イッソウ充実ジュウジツさせます。
◎基礎キソ学力ガクリョクの確実カクジツな定着テイチャクを図ハカるため、２・３年生ネンセイ数学スウガク・英語エイゴの全ゼン授業ジュギョウ習熟度シュウジュクド別ベツ少人数ショウニンズウ指導シドウや本校ホンコウ独自ドクジの潮田ウシオダ漢カン検ケン・潮田ウシオダ英検エイケンを実施ジッシします。
これまでの取組トリクミ結果ケッカ （平成ヘイセイ１９年度ネンドから記載キサイします。）
まちとともに歩アユむ学校ガッコウづくり懇話会コンワカイの意見イケン等ナド ・モラルや規範キハン意識イシキの低下テイカが社会シャカイ問題モンダイとなっているが、善悪ゼンアクの判断ハンダンや規範キハン意識イシキなどを教オシえるためにも生徒セイトに対タイして今イマまでどおり毅然キゼンとした態度タイドで指導シドウをして欲ホしい。
・部活動ブカツドウは本校ホンコウの重要ジュウヨウな教育キョウイク活動カツドウで特色トクショクの一ヒトつともなっている。生徒セイト指導上シドウジョウも部活ブカツ動ドウ全ゼン入ニュウ制セイを続ツヅけてもらいたい。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・祭礼や運動会などの地域行事に生徒たちにできるだけ参加してもらいたい。
・今年コトシは体育祭タイイクサイが休日キュウジツ開催カイサイとなり、生徒セイトが頑張ガンバっている様子ヨウスをたくさんの保護者ホゴシャが見ミることができた。来ライ年度ネンド以降イコウも継続ケイゾクしてもらいたい。
※１　この計画ケイカクは、横浜市ヨコハマシ教育キョウイク委員会イインカイの定サダめる「学校ガッコウ版バンマニフェスト（中期学校運営計画チュウキ）」として策定サクテイしたものです。　　　※２　◎：重点ジュウテン項目コウモク