学年経営計画

第３学年

（１）指導方針
　最高学年として、充実した学校生活を送るとともに、自立、就労をめざして社　会人として必要な知識・技能・態度を育てる。

（２）具体目標
　�@　自主的・主体的に活動することによって責任ある態度を育てる。
　�A　社会自立のために生涯にわたって学び続けようとする態度を育てる。
　�B　働くことの意味をより深く考えるとともに、適性を判断し、社会参加・就労　　に向けて、実践的な知識・技能を習得できるように育てる。
　�C　日常的生活習慣の確立を図り、生涯にわたって健康を保持・増進する態　　度を育てる。
　�D　スポーツ・文化・芸能などを積極的に生活の中に取り入れ、余暇を潤い　　　豊かに過ごすように育てる。

現場実習

3年生では卒業後の就労を目指して、前期・後期それぞれ4週間の現場実習を企業や施設などで行っています。

前期現場実習の目標

(１) 生徒が、長期間の実習をすることにより、今まで以上に「働く」ということを知り、将来の進路について意識を高める。

(２) 個々の生徒の能力・適性を見出し、今後の進路支援に生かす。

後期現場実習の目標

(１) 職場の基準と生徒の適性をすりあわせ、就労の方向性を見出す。

(２) 生徒が、働くことの意味をよりよく考えて就労への意欲を高める。

(３) 生徒が、現場の雰囲気に溶け込み、自分の持つ資質を発揮するよう努める。