学部施設紹介
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年間 給食支援目標
| 小学部 |
| 4月 |
- ◎楽しい給食にしよう
- １．給食時間の約束ごとを理解し、協力して仕事をする。
- （１）給食準備の係や仕事の分担を決める。
- （２）手を洗い、白衣を着用し、協力して給食準備をする。
- （３）定められた通りに後かたづけをする。
- ２．なごやかな雰囲気で食事をする。
- （１）友達や先生と楽しい話をしながら食べる。
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| 5月 |
- ◎上手な食べ方を身につけよう。
- １．食事のマナーを身につける。
- （１）給食準備前に排泄をすませる。
- （２）口に入れた食物は、嫌いなものでも出したりしないで食べる。
- （３）食べ始め、食べ終わりのあいさつをする。
- ２．良い姿勢で食べる。
- （１）良い姿勢、食べやすい姿勢（障害に応じた姿勢）で食べる。
- ３．自分にあった食べ方を工夫する。
- （１）自分に合った食器や、手、スプーン、フォーク、箸を用いて食べる。
- （２）食べ方を工夫しながら食べる。
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| 6月 |
- ◎衛生に注意しよう
- １．食事時の教室内環境を整える。
- （１）ごみの始末を工夫し、教室を清潔にする。
- （２）机や配膳台の上を清潔にする。
- ２．梅雨時の衛生に気をつける。
- （１）手ふきタオルや、給食用白衣などをいつも清潔にする。
- （２）爪をよく切り、手をきれいに洗う。
- （３）食後、歯磨きやうがいをする。
- （４）給食中の着替えなどは、不衛生にならないよう工夫する。
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| 7月 |
- ◎暑さに負けない食事をしよう
- １．食べ物の栄養について理解する。
- （１）嫌いな食物をなくし、何でも食べる。
- ２．暑さに負けない食事のとり方を工夫する。
- （１）水分を取りすぎないようにする。
- （２）冷たいものを食べすぎないようにする。
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| 9月 |
- ◎協力して準備や後かたづけをしよう
- １．スムーズに給食当番ができているか見直す。
- （１）協力し、給食用ワゴンを安全に運ぶ。
- （２）協力して配膳する。
- （３）協力して後かたづけをする。
- ２．自主的に活動ができているか見直す。
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| 10月 |
- ◎食べ物の名前や働きを知ろう
１０月 食べ物の名前や働きを知ろう
- １．献立名と食品名を知る。
- （１）献立名と食品名を確かめながら食べる。
- （２）給食の献立の名前を確かめながら食べる。
- （３）給食の献立に使われている食品名などを話し合いながら食べる。
- ２．食品を働きにより三つのグループに分けられることを知る。
- （１）放送などを通し、食品の三つの働きについて関心を持つ。
- ３．六つの基礎食品群とその働きを知る。
- （２）栄養素の名前などを知る。
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| 11月 |
- ◎健康を考えて食事をしよう
- １．食べることの意味を考える。
- （１）嫌いな食物も少しずつ食べる。
- ２．偏食と健康の関係について知る。
- （１）よくかんで食べ、速く食べ過ぎないようにする。
- （２）食後、歯磨きをする。
- ３．適量を知り、バランスの取れた食事の仕方を身につける。
- （１）自分に合った量を食べる。
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| 12月 |
- ◎寒さに負けない食事をしよう
- １．冬の健康と栄養の関係を理解する。
- （１）野菜や果物など、風邪を引かないようにするための食べ物を進んで食べる。
- ２．栄養バランスの取れた食事をする。
- ３．好き嫌いをなくし、残さず食べる態度・習慣を育てる。
- （１）好き嫌いをなくし、何でも食べる。
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| 1月 |
- ◎楽しく会食をしよう
- １．楽しく和やかな食事を通して人間関係を育てる。
- （１）友達と楽しい話をしながら食べる。
- （２）卒業生と交歓給食をする。
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| 2月・3月 |
- ◎給食について考えよう
- １．給食の目標を理解し、日頃の食生活を見直す。
- （１）「給食週間」をとらえて、給食についての話を聞いたり、考えたりする。
- ２．調理をする人に感謝する気持ちを育てる。
- （１）調理員さんや、校内で色々な仕事に携わる人と、給食を一緒に食べ、お話を聞いたり、感謝したりする。
- ３．食物生産に携わる人に感謝し、食べ物を大切にする気持ちを育てる。
- （１）心を込めて食事のあいさつをする。
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