不動丸小学校

　３年生の算数の学習の様子です。「大きな数のわり算」の仕方について考えていました。これまで桁が少ない数のわり算に取り組んできましたが、桁が大きくなった時にどういう工夫をすれば計算しやすいか考えていました。