理科では、とじこめた空気にどんな変化があるのか、実際に空気でっぽうを使って実験しました。また、空気と水ではどんな違いがあるのか、空気でっぽうに水を入れて確かめました。学習が進んでいくごとに図などを用いながら、自分自身の言葉でまとめる力がついてきました。