4月から社会科自分たちが暮らしている神奈川県について、土地と地形や交通、特産物、産業など子どもたちから出た調べたいことを基に、学習してきました。学習のまとめとして、自分の興味を持ったテーマについて、1枚の紙に書きました。お家で調べたことを発表したり、クイズ形式にしたりする工夫をしました。それぞれ違った素敵な神奈川県の地図が完成しました。