２時間目、図工の時間、教室や校庭などで、iPadを使い写真を撮り、オリジナル『ミッケ』を作りました。

iPadに、自分で文字や声や音を入れて、問題を作りました。

最後に、みんなに出題しました。

みんなで楽しく取り組むことができました。

この問題が分かるかな？

(๑･̑◡･̑๑)

第一問

第二問